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Jared M. Kutzin, DNP, MS, MPH, RN, FSSH
Associate Professor, Emergency Medicine and Medical Education
Umstellung auf virtuelle Schulungen – eine Herausforderung
Mit dem Ausbruch der COVID-19-Pandemie mussten sich viele Ausbilder wie Lernende möglichst schnell vom persönlichen Unterricht auf virtuelle Lernmethoden umstellen. So mussten für Ad-hoc-Schulungen zunächst PowerPoint-Präsentationen erstellt werden, mit denen die Funktionsweise von Beatmungsgeräten erklärt werden sollte, jedoch war die Verwendung von statischen Bildern und Screenshots zur Erläuterung von Wellenformen und Volumen für Lernende nicht ideal.
Für Lernende im Bereich der Notfallmedizin – von Assistenzärzten in der Notfallmedizin und Medizinstudenten bis hin zu Krankenschwestern und medizinischen Fachangestellten in der Notaufnahme – musste eine effektive Möglichkeit für Fernschulungen geschaffen werden.
Wie sollten wir sicherstellen, dass die Ausbildung der Lernenden in Fernschulungen gleichwertig war mit der Ausbildung, die Lernende zuvor im Direktunterricht erhalten hatten?
Die Lösung bestand in einer interaktiven Fernschulung
Wir wollten eine Lösung, mit der Lernende sich durch die Möglichkeit der Interaktion als aktiv Teilnehmende und nicht als passive Zuschauer an ihrem Lernerlebnis fühlen.
Das TruMonitor-Programm wurde dazu eingesetzt, medizinische Fälle virtuell durchzuspielen und am Bildschirm angezeigte Vitalfunktionen in Echtzeit zu ändern. Die Lernenden konnten so mit einer Person, welche die Rolle der Krankenschwester spielte, interagieren und bestimmen, welche Knöpfe am Defibrillator betätigt werden sollten, so dass ihr Lernerlebnis ansprechender wurde. Sämtliche Parameter konnten am Bildschirm angezeigt und manipuliert werden.
Optimierung der bestehenden Ausstattung
Durch die Integration von technisch einfachen Trainingsmodellen in TruMonitor konnte ein neues Niveau an Genauigkeit erreicht werden. So wurden Einblicke in Simulationen ermöglicht, ohne dass die bestehende Ausstattung erweitert werden musste. Dank der drahtlosen Anwendungsmöglichkeit konnten Ausbilder und Lernende den Bildschirm gemeinsam nutzen.
Mit der Komponente für Fernschulungen sind Ausbilder in der Lage, den Bildschirm in Echtzeit mit Lernenden auf der ganzen Welt zu teilen. Bietet ein Ausbilder etwa eine Unterrichtsstunde über Zoom an, kann er die TruMonitor-App auf seinem Bildschirm freigeben und sie von einem Tablet oder Mobiltelefon aus ausführen, um eine anwenderfreundliche und nahtlose Erfahrung zu ermöglichen. Auch für In-Situ-Simulationen war die Lösung sehr hilfreich.
„Mit 2 iPads und dem Trainingsmodell hatten wir schon alles, was wir brauchten. Das war viel wert.“
TruMonitor + TruVent = Erfolg
Bei Simulationen mit einem Patienten, bei dem eine Sauerstoffunterversorgung vorliegt und der beatmet werden muss, wurde TruMonitor in die TruVent Software integriert. Durch die Nutzung der Möglichkeit für Fernschulungen konnte das Training gleichzeitig mit mehreren Ausbildern und Lernenden durchgeführt werden.
„Ich halte es für äußerst wertvoll, derartige Anwendungen für aufkommende Notfälle in der öffentlichen Gesundheit anwenden zu können.“