Asiantuntija suosittelevat simulaatiokoulutuksen käyttämistä sellaisten potilastilanteiden harjoitteluun, jotka edellyttävät vankkoja akuuttihoidon taitoja, koska se antaa oppijoille tietoa ja varmuutta.4 Simulaatio on osoittautunut erittäin tehokkaaksi opetusmuodoksi koulutettaessa terveydenhuollon ammattilaisia tunnistamaan ja hoitamaan sepsistä.
Terveydenhuollon ammattilaiset voivat käyttää simulaatiota menetelmänä oppiakseen sepsiksestä ja sen hoidosta. Tämä auttaa heitä tulemaan varmemmiksi sepsiksen tunnistamisessa erityisesti tilanteissa, joissa ei ole ilmeistä, että kyseessä on sepsis.
Mutkaton skenaario, jossa sepsiksen merkit ja oireet tulevat helposti esiin.
Terveydenhuollon ammattilaisten opettaminen kiinnittämään erityistä huomiota, kun on olemassa riski, että potilaalla voi olla sepsis.
Tarjoaa mahdollisuuden tehohoitoon ja käsityksen septisen sokin vivahteista.
Laura Cunanan, RN, Vice President of Clinical, Bakersfield Heart Hospital, Yhdysvallat*
Terveydenhuollon ammattihenkilöiden koulutus tapahtuu yleensä erikseen kullakin erikoisalalla. Moniammatillisella tiimikoulutuksella voi kuitenkin olla myönteinen vaikutus tiimin yhteistyöhön stressaavissa ja kiireellisissä hätätilanteissa, kuten vakavassa sepsiksessä.
Simulaatiokoulutus voi auttaa eri erikoisalojen tiimin jäseniä, jotka ovat eri rooleissa, parantamaan viestintätaitojaan. Kun viestintätaitoja parannetaan, potilaat saavat todennäköisemmin turvallista ja tehokasta hoitoa.
Tohtori Arthur Childs Yhdysvalloissa sijaitsevassa Cape Regional Medical Centerissä pitää simulaatiokoulutusta hyvänä syynä siihen, että sepsistapausten määrä on saatu pienenemään sairaalassa.6 Ennen kuin hänen tiiminsä osallistui simulaatiokoulutukseen, 72 prosentilla sairaalan sepsispotilaista ilmeni vakavia komplikaatioita tai liitännäissairauksia. Simulaatiokoulutuksen jälkeen tämä prosenttiosuus laski 63 prosenttiin. Tämä tulos viittaa siihen, että sepsispotilaat tunnistetaan nyt aikaisemmassa vaiheessa.7
Arthur Childs, M.D., Director of Critical Care, Cape Regional Medical Center, Yhdysvallat**
Simulaatiokoulutuksella voidaan vahvistaa protokollia, joiden tiedetään onnistuvan parhaiten sepsispotilaiden hoidossa. Tutkimukset osoittavat, että oppijat diagnosoivat sepsiksen oikein ja antavat antibiootteja oikein, kun he osallistuvat simulaatioon.8
Lisäksi oppijoiden suoritukset paranevat edelleen, kun simulaatioharjoitteluun on annettu useampi kuin yksi mahdollisuus.9
Sen lisäksi, että simulaatio tukee protokollien simulointia, simulaatiokoulutus antaa käsityksen siitä, kuinka nopeasti potilaan tila voi huonontua. Sepsispotilaiden kuolleisuus lisääntyy noin 9 prosenttia tunnissa, kun antibioottien antaminen viivästyy hypotension jälkeen.10
Kun luodaan ympäristö, jossa voidaan tarkkailla ja hoitaa aikakriittistä potilasta, saadaan käsitys sepsispotilaiden hoidon kiireellisyydestä. Tämä ymmärrys voidaan siirtää suoraan vuodeosastolle, mikä parantaa reagointiaikoja ja hoitotuloksia.
* Zimmerman, B. (2016). 3 things to know about sepsis simulation training. Becker’s Clinical Leadership and Infection Control. Retrieved from https://www.beckershospitalreview.com/quality/3-things-to-know-about-sepsis-simulation-training.html
** Maguire, P. (2014). See reference #6.
