Tilrettelagt debriefing er en måte å bruke erfaringene fra en hendelse og opprette en strukturert plan for å forbedre seg selv. Debriefingen inkluderer diskusjon om hendelser, refleksjon og assimilering av aktiviteter som fører til langsiktig læring. Tilbakemelding om ytelse kan mottas fra en instruktør, en kollega eller en styringsenhet, enten i løpet av eller etter en simuleringstrening.

Opplæring bør gjøres over tid og inneholde minst en dag med simuleringstrening. Simuleringstrening kan gjøres tilgjengelig, slik at det kan trenes når en har mulighet og uansett hvor man befinner seg.

Variasjon i klinisk sammenheng, for eksempel flere pasientscenarier, sikrer eksponering for kliniske utfordringer en ikke møter så ofte. 

Opplæringen bør være tilrettelagt for de individuelle læringsbehovene som finnes, avhengig av prestasjon.

Forventede resultater bør være klart definert og evaluert. Mål for forbedring bør også defineres. Vurderingen beskriver målingen av læringsresultater, mens evaluering beskriver målingen av kurs- eller programresultater.