Para que a aprendizagem seja mais eficiente, devem ser estabelecidos objetivos claros. Em cada uma das cinco etapas do Círculo de aprendizagem, os objetivos devem ser:
Os alunos são apresentados aos conhecimentos necessários para cumprir seus objetivos educacionais usando livros, periódicos e websites. A aquisição de conhecimento é reforçada pelo processo de autoavaliação.
Há instrutores disponíveis como fonte de aprendizagem ou para aplicar avaliações.
Dominar as habilidades é essencial para oferecer o melhor tratamento, trabalhando sozinho ou em equipe. Após a aprendizagem de uma habilidade definida, é preciso prática para mantê-la. A prática repetitiva com treinadores de tarefas e manequins auxilia no desenvolvimento das habilidades psicomotoras. Algumas habilidades podem ser aprendidas individualmente com experiência prática, mas outras habilidades, como a comunicação, devem ser adquiridas em equipe.
O conteúdo interativo simulando casos de paciente reais e feedback reforça a tomada de decisões competente e desenvolve habilidades de pensamento crítico. Esse tipo de aprendizagem autônoma pode ser realizado a qualquer hora, em qualquer lugar.
Se você trabalha em equipe, precisa treinar em equipe. A prática de simulação em equipes possibilita os alunos ensaiarem cenários reais em seus próprios ambientes de trabalho com o objetivo de reduzir erros médicos. Esse tipo de treinamento também permite que os alunos aprimorem as habilidades de trabalho em equipe, comunicação e liderança. O debriefing sobre o desempenho individual e em equipe é essencial para o aprimoramento.
A aprendizagem por meio de observação é um método educacional tradicional importante, mas a aprendizagem por meio da prática é igualmente importante. A aprendizagem cognitiva e baseada em habilidades integrada à prática ajuda no desenvolvimento de competência dos profissionais de saúde.
