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SimMan® 3G: Antes & Agora

O cronograma dos cuidados aos pacientes

As iniciativas de segurança do paciente avançaram consideravelmente nos últimos 20 anos. Para melhorar a segurança do paciente em cada marco, algumas das melhores organizações de saúde do mundo recorreram à simulação como um método de treinamento. Existe uma solução de treinamento para os alunos, bastante conhecida inclusive pelo nome, entre os estudantes de enfermagem e estudantes de medicina - O SimMan da Laerdal. Atualmente o SimMan, no entanto, não é o que muitos enfermeiros e médicos originalmente treinaram.

Abaixo, refazemos a evolução do SimMan ao lado de alguns dos principais marcos na segurança do paciente. Veja se você lembra de alguns desses eventos.

2001

Em 2001, o Institute of Medicine (IOM) publicou "Atravessando o Abismo da Qualidade: Um Novo Sistema de Saúde para o Século XXI. Em resposta às 98.000 mortes estimadas ocorrendo anualmente nos Hospitais dos EUA devido a erro médico, o IOM definiu seis metas para entregar A OIM declara que os cuidados de saúde devem ser: seguros, eficazes, centrados no paciente, oportunos, eficientes e equitativos A OIM colocou a questão da segurança do paciente frente aos responsáveis ​​pela política de saúde.

2004 - 2007

O Human Factor (2004) esclareceu a importância do trabalho em equipe e da comunicação.3 As recomendações para reduzir erros incluíram o uso da ferramenta SBAR (situação, histórico, avaliação, recomendação) e táticas de comunicação em malha fechada.

Em 2006, a Agência de Pesquisa e Qualidade em Assistência à Saúde (AHRQ) divulgou estratégias e ferramentas de equipe para melhorar o desempenho e a segurança do paciente (TeamSTEPPS). Esses insights foram elaborados para servir como padrão nacional para a formação de equipes em saúde.4 Pouco depois, em 2007, o Instituto de Educação de Qualidade e Segurança para Enfermeiros (QSEN) criou as Competências QSEN. As competências podem ser aplicadas em uma infinidade de configurações para desenvolver enfermeiros com os conhecimentos, habilidades e atitudes necessários para melhorar continuamente a qualidade dos cuidados de saúde.5

Cada uma dessas iniciativas tornou evidente o fato de que a comunidade de saúde havia começado a responder às ameaças à segurança do paciente.

2009

Percebendo a necessidade de respostas fisiológicas de alta fidelidade em um simulador que poderia ser usado em um ambiente in situ - ou seja, um ambiente clínico real - a Laerdal desenvolveu o SimMan 3G. Este próximo membro da família SimMan pode exibir sintomas neurológicos, bem como sintomas fisiológicos e pode ser facilmente tornado móvel com a tecnologia sem fio. O SimMan 3G oferece aos educadores a flexibilidade de treinar habilidades básicas e avançadas em um ambiente baseado em equipe.

2010

No ano seguinte ao lançamento do SimMan 3G, a Laerdal apresentou o SimMan Essential. O SimMan Essential oferece uma funcionalidade clínica abrangente para ensinar habilidades essenciais no gerenciamento de vias aéreas, respiratórias, cardíacas e de circulação. Ao oferecer um portfólio ampliado de simuladores, a Laerdal deu aos clientes o poder de escolher uma solução adaptada às suas necessidades. Não demorou muito para que o SimMan Essential fosse visto como um elemento comum no treinamento dentro do EMS, nas Salas de Emergência Militar e Hospitalar.

2012

Em 2012, o Leapfrog Group introduziu o Índice de Segurança Hospitalar, as notas de primeiro grau atribuídas a mais de 2.500 hospitais, classificando a segurança de suas práticas de cuidados.6 Durante o mesmo ano, os Centros de Serviços Medicare e Medicaid (CMS) lançaram as Organizações de Atendimento Responsável. Modelo (ACO). Procurou gastar os dólares dos cuidados de saúde de forma mais inteligente, ao mesmo tempo que reforçava a prestação de cuidados de qualidade entre os seus fornecedores.7

Esses dois movimentos para a segurança do paciente significam que o público e o governo têm uma demanda maior por transparência. Eles também detinham profissionais de saúde e as organizações em que trabalham mais responsáveis ​​por erros médicos cometidos.

2013

À medida que as iniciativas de segurança do paciente nos hospitais ganhavam força, os militares também trabalhavam para melhorar o escopo e o realismo de seu treinamento. Em 2013, a Laerdal apresentou o SimMan 3G Mystic - um simulador projetado especificamente para o Exército dos EUA. O SimMan 3G Mystic foi projetado especificamente para atender às necessidades de treinamento para o TCCC (Tactical Combat Casualty Care). O SimMan 3G Mystic está disponível apenas para clientes dos EUA. A Laerdal se orgulha de saber que estamos capacitando nossos salva-vidas militares a treinar com os melhores padrões possíveis.

2014

Após o lançamento do SimMan 3G Mystic, Laerdal lançou o SimMan 3G Trauma. Foi desenvolvido tendo em mente as necessidades de treinamento em trauma grave - particularmente as do setor militar e pré-hospitalar. O SimMan 3G Trauma oferece aos clientes a capacidade de simular membros amputados, acesso à infusão intraóssea (OI) esternal e controle do sangramento. Esses recursos, entre muitos outros, ajudam a moldar um cenário realista de emergência de trauma para os alunos.

2015

Em 2015, um estudo da Johns Hopkins calculou que mais de 250.000 mortes a cada ano nos EUA são devidas a erros médicos.8 Essas descobertas foram pioneiras, uma vez que o número de mortes tornou os erros médicos a terceira causa de morte após doenças cardíacas e câncer9. No ano anterior, o Conselho Nacional de Conselhos de Enfermagem do Estado (NCSBN) publicou um estudo demonstrando que a simulação pode substituir com êxito até 50% das horas clínicas tradicionais em todo o currículo de enfermagem.10

Após esses dois estudos, ficou claro que as organizações e os profissionais de saúde dentro deles estavam fazendo movimentos para reverter o problema. Além disso, o público em geral começou a ganhar consciência das questões que podem afetá-los e sua saúde.

2016

Em 2016, a Laerdal desenvolveu o SimMan ALS uma solução móvel e durável para atender às necessidades de provedores de atendimento de emergência pré e intra-hospitalar. O SimMan ALS pode ser usado em conjunto com a solução de ultra-som Laerdal-SonoSim, LiveShock ou ShockLink para atender aos requisitos de treinamento específicos de um cliente.

2018

Um grande benefício que a simulação oferece é dar aos alunos a oportunidade de ensaiar um treinamento especializado no mundo real - algo que poderia ser difícil de praticar. Reconhecendo a necessidade de treinamento em equipe multidisciplinar para Especialistas em Endovascular, equipes de Laboratório de Cateterismo e provedores de cuidados pré-hospitalares, Laerdal desenvolveu o SimMan Vascular. Construído na plataforma SimMan 3G da Laerdal com a tecnologia de simulação endovascular VIST® da Mentice, o SimMan Vascular é um simulador de procedimentos de paciente e endovascular de emergência integrado.


Da mesma forma, Laerdal tomou nota como educadores começam a colocar mais ênfase na diversidade na área da saúde. As melhorias mais recentes no SimMan 3G incluem uma gama de tons de pele para refletir a diversidade de pacientes reais. Como os educadores continuam a lidar com as disparidades na área da saúde e a lutar pela equidade em saúde, ela pode ajudar a introduzir simuladores que possam melhorar o realismo do paciente.

Qual é o SimMan indicado para você?

O SimMan da Laerdal evoluiu ao longo dos anos para ajudar os profissionais da área da saúde, a enfrentar novos e únicos desafios de treinamento. Atualmente, contamos com um portfólio do Simman para ser escolhido, com cada simulador atendendo a uma finalidade específica. Se você não tiver certeza de qual simulador SimMan atenderia melhor às suas necessidades, preencha esta breve avaliação.

Faça aqui o download 

Referencias:

  1. The National Academies of Sciences, Engineering, and Medicine. (n.d.). Crossing the quality chasm: The IOM health care quality initiative. Retrieved from http://www.nationalacademies.org/hmd/Global/News%20Announcements/Crossing-the-Quality-Chasm-The-IOM-Health-Care-Quality-Initiative.aspx
  2. Ibid.
  3. Leonard, M., Graham, S., & Bonacum, D. (2004). The human factor: The critical importance of effective teamwork and communication in providing safe care. BMJ Quality & Safety, 13(1). Retrieved from https://qualitysafety.bmj.com/content/13/suppl_1/i85.info
  4. Baker, D.P., Battles, J.B., & King, H.B. (2017). New insights about team training from a decade of teamstepps. Patient Safety Network. Retrieved from https://psnet.ahrq.gov/perspectives/perspective/218/New-Insights-About-Team-Training-From-a-Decade-of-TeamSTEPPS
  5. QSEN Institute. (2019). QSEN competencies. Retrieved from http://qsen.org/competencies/pre-licensure-ksas/
  6. The Leap Frog Group. (n.d.) Defining moments from our first 15 years. Retrieved from http://www.leapfroggroup.org/sites/default/files/Files/2015%20Leapfrog%20Timeline.pdf
  7. Centers for Medicare & Medicaid Services. (2017). Pioneer ACO model frequently asked questions. Retrieved from https://innovation.cms.gov/initiatives/Pioneer-ACO-Model/Pioneer-ACO-FAQs.html
  8. Makary, M.A. & Daniel, M. (2016). Medical error – the third leading cause of death in the US. BMJ, 353(2139). Retrieved from https://www.bmj.com/content/353/bmj.i2139.full
  9. Ibid.
  10. Alexander, M., Durham, C.F., Hooper, J.I., Jeffries, P.R., Goldman, N., Kardong-Edgren, S, et al. (2015). Journal of Nursing Regulation, 6(3).  Retrieved from https://www.ncsbn.org/11494.htm