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Im theoretischen Unterricht, der an Pflegeschulen umgesetzt wird, soll durch simulative Lernumgebungen die Möglichkeit geschaffen werden, praktische Lerninhalte aus der Ausbildungseinrichtung vorzubereiten, zu vertiefen oder nachzusprechen, da im Klinikalltag häufig nicht die Zeit dafür bleibt.

Der simulationsbasierte Unterricht ermöglicht dabei ein handlungsentlastetes Lernen ohne Nachteile für zu pflegende Menschen und kann gezielt an den Entwicklungsstand der Lernenden angepasst werden. Da der überwiegende Teil der Ausbildung beim Träger der praktischen Ausbildung stattfindet, kann hier in einer geschützten Lernumgebung der simulationsbasierten Ausbildung ein wertvoller und nachhaltiger Praxisbezug geschaffen werden.

In dem nachfolgenden Artikel beleuchten wir den Wandel und die neuen Anforderungen in der Krankenpflegeausbildung, welche passende Ausbildungslösungen wir für Sie parat haben und wie Sie von der Einbindung der Simulation in vielerlei Hinsicht profitieren können.