Klinische competentie beoordelen
7 Manieren waarop SimCapture uw simulatiesucces nog groter kan maken!
Als u dit leest als klinisch docent of als u werkt als decaan of directeur van een klinische opleiding, dan kent u ongetwijfeld de trots die ontstaat als u ziet dat uw studenten competentie op professioneel niveau behalen. Misschien bent u een docent-arts of een verpleegkundige docent of een instructeur in de prehospitale zorg. Er is een gemeenschappelijke gevoel van overwinning of winst onder klinische docenten in alle zorggebieden.
Deze winst is vooral duidelijk tijdens klinische evaluaties. Kijken hoe uw studenten presteren en hopen dat ze hoog scoren is niet anders dan kijken hoe uw favoriete team of speler het veld betreedt. Examens waar veel vanaf hangt of periodieke beoordelingen die minder zwaar wegen zijn de momenten waar veel klinische docenten het voor doen. Misschien hoort u daar ook bij.
We weten dat u niet houdt van de administratieve, operationele en budgettaire lasten die gepaard gaan met klinische beoordelingen. Dingen die het plezier in lesgeven enigszins kunnen wegnemen. Als u niet bent uitgerust om deze taken gemakkelijk en efficiënt uit te voeren, kan uw belangrijkste taak, het beoordelen van de competentie van studenten, overweldigend lijken.
Het SimCapture-systeem van Laerdal kan deze problemen voor u oplossen en u dat gevoel van trots en overwinning teruggeven dat hoort bij klinische beoordelingen. Hieronder staan 7 manieren waarop SimCapture u kan helpen!
Maar eerst, wat is SimCapture?
SimCapture is eigenlijk als elke andere slimme technologie. SimCapture is een digitaal systeem dat kan dienen als een centrale hub waarmee u al uw simulatiegebaseerde trainingen kunt beheren, opnemen, beoordelen en debriefen. SimCapture combineert software, cursusstructuur en video-opnamemogelijkheden waarmee u het meeste uit uw simulatieprogramma kunt halen. Mogelijke voordelen voor u zijn onder andere operationele efficiëntie, gegevensverzameling en rapportage en betere studentresultaten. Alles bij elkaar verandert SimCapture uw simulatiecentrum in een slim centrum.
In het bijzonder voor klinische docenten: SimCapture bevordert de competentie van de student en u kunt ondertussen objectieve, rapporteerbare, kosteneffectieve resultaten behalen. SimCapture kan worden gebruikt met elke simulator of standaardpatiënt. Als Laerdal LLEAP-gebruiker kan u nog meer gegevens verzamelen en rapporteren.
Als u wilt dat uw succesvolle inspanningen in simulatie nog meer resultaat opleveren, kan SimCapture het verschil maken.
Winst nr. 1: Zorgen voor objectiviteit
Het waarborgen van objectiviteit is één van de belangrijkste thema's die we horen bij het uitvoeren van beoordelingen. De meeste klinische docenten maken zich daar zorgen over. Video speelt hierbij een belangrijke rol. Video zorgt voor een onbevooroordeelde evaluatie voor examinatoren en stelt hen in staat om de prestaties van de student indien nodig meerdere keren te beoordelen, in plaats van alleen op het geheugen of schriftelijke aantekeningen te vertrouwen. SimCapture biedt een meervoudige cameraweergave waardoor klinische docenten meer duidelijkheid krijgen en direct aantekeningen kunnen maken om eenvoudig specifieke fragmenten af te spelen.
"Voordat we video gingen gebruiken om competentiegerichte examens op te nemen, gebruikten we rubrieken met een glijdende schaal. Die glijdende schalen waren subjectief. De combinatie van een nauwkeurig gedefinieerde rubriek met video als de bron van het verslag zorgt voor objectiviteit over de hele lijn."
Patty Meyers Hill, assistent-decaan voor accreditatie en onderwijsondersteuning aan het Pace University's College of Health Professions
Winst nr. 2: Resultaten beheren en rapporteren
Verzamelt u de resultaten van uw klinische beoordelingen op papier? En bent u al die resultaten in spreadsheets aan het verwerken of in een centrale online opslagplaats aan het invoeren, altijd onder tijdsdruk? Uw studenten en uw administratie zijn zelden geduldig!
SimCapture lost dat probleem op door het verzamelen van gegevens in realtime mogelijk te vergemakkelijken. Als u SimCapture gebruikt tijdens beoordelingen, kunt u video opnemen en evalueren terwijl het scenario zich afspeelt. U kunt uw evaluatiecriteria gebruiken om een gestandaardiseerd beoordelingstraject te blijven volgen. Zodra een simulatie is voltooid en uw beoordeling is afgerond, hoeft u alleen maar op 'enter' te drukken om de resultaten van de student te verzenden, zodat uw studenten ze kunnen bekijken en u ze kunt beheren.
"Misschien is het de wetenschapper in mij, maar ik hou van gegevens en ik wil dat ze heel betrouwbaar zijn," zegt Patty Meyers Hill. "Er was een tijd dat beoordelaars hun eigen dossiers bijhielden en deze op verschillende manieren indienden. Nu automatiseren we dit [via SimCapture] en hebben we het direct voor iedereen beschikbaar.”
Patty voegt hieraan toe: "Veel van onze docenten hebben geleerd dat dit de efficiëntste manier van beoordelen is."
Winst nr. 3: Feedback geven aan studenten
Klinische beoordelingen worden steeds vaker gebruikt om feedback te geven als formatieve beoordelingen tijdens een studie. Dit is belangrijk voor studenten omdat het hen helpt om kritisch na te denken en de vaardigheden, attitudes en prestatiepatronen te ontwikkelen die nodig zijn om competent te worden.
Verpleegkunde is een toonaangevend voorbeeld: de American Association of Colleges of Nursing (AACN) pleit ervoor om beoordelingen uit te voeren op meerdere momenten tijdens de opleiding van een student. Hun 'Guiding Principles for Competency-Based Education' is een geweldige bron voor iedereen die het competentietraject nastreeft.
Patty Meyers Hill zegt hierover: "Sommige scholen geven letterlijk alleen dat [ene] summatieve examen om competentie te beoordelen. Ik bedoel, ze geven natuurlijk de hele tijd les, maar die formatieve beoordelingen doen ze niet... Met formatieve toetsen kunnen studenten groeien en ik denk dat ze dat erg waarderen."
De combinatie van video- en rubriekgegevens van SimCapture stelt klinische docenten in staat om nauwkeurig te bepalen op welke gebieden feedback aan studenten bijdraagt aan hun groei. Zodra ze summatieve beoordelingen zoals de OSCE's halen, zijn ze voorbereid om het beste uit zichzelf te halen!
Winst nr. 4: Tijd en geld besparen
Voor velen is dit de belangrijkste winst! SimCapture heeft een ingebouwde functie waarmee u elke simulatie kunt plannen. Het werkt zoals u een vergadering zou plannen via Teams, Outlook of een andere app. Dit is vooral belangrijk tijdens OSCE's en andere examens waar veel vanaf hangt, wanneer de simulatiemiddelen gewild zijn en het simulatietempo het hoogst is. Misschien moet u vechten om een plekje in het lab, de simulatoren en om tijd.
Standaardpatiënten verdienen hier een speciale vermelding. Ze zijn erg gewild en kunnen duur zijn. Effectief inplannen kan van cruciaal belang zijn om binnen uw budget te blijven. Veel gebruikers van SimCapture zijn blij dat ze met de planningsfunctie in SimCapture een effectievere inzet van al hun simulatiemiddelen hebben bereikt, vooral van standaardpatiënten.
Als u zich in een positie bevindt waarin u kosten en gebruikstrends moet rechtvaardigen, kan SimCapture het verschil maken.
Winst nr. 5: Prestatietrends volgen en afwijkingen identificeren
Als klinisch docent wilt u misschien kijken naar de prestatietrends van studenten in de loop van de tijd. Zijn er bepaalde gebieden die problematisch lijken of die in de loop der tijd een uitdaging zijn geworden? Of is er een trend die op het ene cohort wél invloed lijkt te hebben gehad, maar niet op de andere? Dit zijn prestatievragen die u met de functies voor gegevensverzameling en rapportage in SimCapture kunt volgen en naar behoefte rapporteren.
Patty Meyers Hill vertrouwt op deze functies. In haar woorden: "...je kunt een onderdeelanalyse doen en als je weet dat 75% van een klas [een patiënt] niet de juiste vraag heeft gesteld of een bepaalde handeling bij het lichamelijk onderzoek niet heeft uitgevoerd, dan is dat informatie die we terug kunnen geven aan de docenten en zeggen: 'Er ontbreekt hier misschien iets'."
Met SimCapture hoeft u niet meer handmatig terug te zoeken in bestanden of collega's te vragen dat ook te doen. Al uw beoordelingsgegevens worden voor de hele organisatie verzameld, zodat u ze gemakkelijk kunt inzien en beheren.
Winst nr. 6: Overbrug de kloof tussen theorie en praktijk
Het paradigma voor het beoordelen van klinische competentie wordt steeds strenger. Wereldwijd evolueert de gezondheidszorg op alle gebieden naar een vorm van 'competency-based education' (CBE) of in het Nederlands: competentiegericht onderwijs (CGO). Dit kan gezegd worden van geneeskunde, verpleegkunde, tandheelkunde, zorg buiten het ziekenhuis en zeker ook van het leger. In tegenstelling tot traditionele kennisgebaseerde instructie die is gericht op toetsen en opdrachten met cijfers, vereist CGO dat studenten actief hun kennis, vaardigheden en gedrag demonstreren, wat aantoont dat ze klaar zijn om in hun vakgebied te presteren.
SimCapture biedt alle tools die u nodig hebt om uw studenten efficiënt en consistent te kunnen beoordelen aan de hand van de rubrieken (competenties) die u definieert. En de structuur die SimCapture creëert, geeft het signaal aan studenten dat ze hun competentiebeoordelingen serieus moeten nemen. Het heeft iets inspirerends en vertrouwenwekkends als u zich voorbereidt op een simulatie die formeel wordt beoordeeld en die het soort professionele feedback oplevert dat SimCapture biedt als onderdeel van het reguliere leerproces.
Winst nr. 7: Accreditatie behouden
Accreditatie-instellingen in de gezondheidszorg houden zich onder andere bezig met onderwijskwaliteit, voortdurende verbetering, institutionele cultuur en uniformiteit van de huidige normen. Het kan belangrijk, zo niet cruciaal zijn om een systeem te hebben dat betrouwbaarheid en uniformiteit in uw klinische beoordelingsaanpak kan aantonen. Dit sluit aan bij elke winst die we tot nu toe hebben besproken.
SimCapture beheert en rapporteert gegevens voor u, zorgt voor objectiviteit, helpt bij het geven van feedback aan studenten en ondersteunt het beoordelen van menselijke factoren. De tijd en het geld die u ermee kan besparen, is het resultaat van een betere planning, de mogelijkheid om prestatietrends te volgen is het resultaat van automatische transparantie en het overbruggen van de kloof tussen theorie en praktijk is het resultaat van een beter en uniform systeem.
Hoe beoordeelt u klinische competentie? Wij kunnen helpen!
Onze ervaring is dat zelfs wanneer klinische docenten discussiëren over de theorie achter klinische beoordelingen, dat dan de eventuele frustraties die worden geuit gaan over het mechanisme achter het proces en niet over de waarde van de resultaten.
Als u teleurgesteld bent in het proces of als u gewoon uw aanpak voortdurend wilt verbeteren, dan kunnen we daarbij helpen. Neem contact op met uw plaatselijke Laerdal-vertegenwoordiger of maak gebruik van andere SimCapture-middelen.
Het maakt deel uit van onze missie om u te helpen bij het beoordelen en opbouwen van klinische competentie bij uw studenten. Bedankt dat we mogen helpen.
