Hoe NICU-resultaten verbeteren met simulatietraining
Customer Story

Antwerpen, België
De Karel de Grote Hogeschool is een instelling voor hoger onderwijs in Toegepaste Wetenschappen en Kunsten. Met o.a. 1500 internationale studenten uit 110 verschillende landen leiden ze niet alleen professionals op die worden tewerkgesteld in Vlaanderen of België, maar wereldwijd.
Volgens de Wereldgezondheidsorganisatie zijn complicaties bij vroeggeboorte de belangrijkste doodsoorzaak bij kinderen jonger dan 5 jaar, met ongeveer 1 miljoen sterfgevallen per jaar.
Toegang tot bestaande en betaalbare interventies zou dit aantal met maar liefst driekwart kunnen verminderen.1
Om studenten in de gezondheidszorg op te leiden, beschikt de Karel de Grote Hogeschool over verschillende simulatoren. Maar tot voor kort hadden ze nog geen premature oefenpop. In 2020 is daar verandering in gekomen door Premature Anne in hun opleiding tot verloskundige op te nemen.
De veranderingen werden snel duidelijk.
De resultaten van de studenten verbeterden quasi onmiddellijk.
Nu is de Premature Anne (of "Billie" zoals KdG de simulator noemt) een onmisbaar lid van hun trainingsregime. Samen met de SimNewB, leren studenten essentiële vaardigheden zoals jaw thrust op zowel de premature (Premature Anne is een anatomisch correcte oefenpop van een te vroeg geboren baby van 25 weken) als de voldragen pasgeborenen. In gesimuleerde scenario's wordt een beroep op hen gedaan om situaties te leren beoordelen en snel in te grijpen.
De studenten zijn altijd enthousiast over de toegevoegde waarde die ze hebben gekregen, waardoor ze meer vertrouwen hebben om complicaties bij een premature geboorte aan te pakken.
Op dit moment vindt 1 op de 10 geboorten in de wereld te vroeg plaats.
En dit aantal neemt alleen maar toe.2
Het programma van de Karel de Grote Hogeschool zorgt niet alleen dat studenten klaar zijn voor de praktijk, maar helpt ook praktiserende zorgverleners trainen. In de omliggende regio traint KdG 5 verschillende NICU-teams om het teamwerk en de communicatie te evalueren, alsook de behandeling van de premature baby's.
Hun eigen studenten laten ze in teams de opleiding Newborn Life Support (NLS) volgen. Sinds NLS rond de eeuwwisseling werd gelanceerd, heeft het voor een ommekeer gezorgd. Dankzij simulatie creëert het de mogelijkheid voor studenten om “de verzorging van een pasgeborene, die tijdens de eerste 10-20 minuten hulp nodig heeft, op een competente manier aan te pakken.”
KdG breidt deze opleiding verder uit via het curriculum voor de bacheloropleidingen Verloskunde en Verpleegkunde.
Alhoewel dit initiatief nog in de kinderschoenen staat, zijn de eerste resultaten positief. Terwijl het statistisch bewijs nog wordt verzameld, was de persoonlijke reactie onmiddellijk en positief. De deelnemers vonden de nieuwe pedagogie ongelooflijk boeiend en realistisch.
De feedback over de NLS-opleiding is ook uiterst positief. De deelnemers waarderen de anatomisch correcte kenmerken van de premature oefenpop en het feit dat herhaaldelijk kan worden geoefend.
Vooruitkijken
Met een dreigend tekort van bijna 18 miljoen aan medisch personeel over de hele wereld is het absoluut noodzakelijk om de vaardigheden en ervaring van de mensen die in de praktijk werken te maximaliseren. Door simulatietraining te integreren, vooral high-fidelity training met levensechte replica’s van echte patiënten, worden zorgverleners beter voorbereid. Met zo’n voorbereiding worden vaak levens gered.
Kosteneffectieve interventies verminderen het risico op sterfte bij een vroeggeboorte.
Simulatietraining engageert en verbetert studenten.
Premature Anne is geschikt voor zowel NLS als voortgezette simulatietraining.
Het Sim Lab van de Karel de Grote Hogeschool beschikt over het volgende::