La simulation est souvent utilisée comme un terme générique, ne tenant pas compte des nuances dans les modalités de formation et les objectifs d'apprentissage. En réalité, la simulation peut être adaptée à de nombreux styles, besoins et attentes différents. Dans les services de travail et d’accouchement, où deux patients signifient un double risque, la simulation hybride (probablement la modalité la plus souvent négligée) mérite d’être envisagée.
