Come offrire un'esperienza di apprendimento a distanza ad alto impatto
Caso di un cliente
La sfida: transizione a un sistema di apprendimento virtuale
Con il dilagare della pandemia del COVID-19, in molti si sono ritrovati a non poter più insegnare di persona e a dover quindi passare rapidamente all'apprendimento virtuale. All'inizio abbiamo adottato delle soluzioni ad hoc, ad esempio creando presentazioni in PowerPoint per spiegare le funzioni dei ventilatori, ma l'uso di immagini statiche e schermate per illustrare forme d'onda e volume non erano il modo migliore per favorire l'apprendimento.
Avevamo bisogno di un approccio efficace all'apprendimento a distanza per la formazione degli allievi del dipartimento di medicina di emergenza, che includono studenti e specializzandi di medicina di emergenza, infermieri e assistenti medici.
Volevamo che la formazione a distanza fornita agli studenti fosse equiparabile a quella che avrebbero ricevuto in passato di persona.
La soluzione: offerta di un'esperienza di apprendimento interattiva a distanza
L'obiettivo era trovare una soluzione che consentisse agli allievi di essere coinvolti nell'esperienza di apprendimento come partecipanti attivi, e non come osservatori passivi.
Abbiamo usato il programma TruMonitor per presentare casi virtuali, con i relativi segni vitali che cambiavano sullo schermo in tempo reale. Gli allievi potevano interagire con una persona che ricopriva il ruolo di infermiere e decidere quali pulsanti premere sul defibrillatore, facendo così un'esperienza più coinvolgente. Tutti i parametri erano visibili sullo schermo e potevano essere manipolati.
Ottimizzazione delle apparecchiature esistenti
Integrando TruMonitor con manichini a bassa tecnologia, è stato possibile raggiungere un maggiore livello di fedeltà. Abbiamo potuto fornire più informazioni durante le simulazioni senza bisogno di attrezzature aggiuntive. Grazie alle funzioni wireless, istruttori e allievi potevano condividere lo schermo.
Usando il componente per l'apprendimento a distanza, gli istruttori potevano infatti condividere il monitor in tempo reale con gli studenti dislocati in tutto il mondo. Ad esempio, durante una lezione via Zoom, l'istruttore può condividere lo schermo con l'app TruMonitor visualizzata da un tablet o un cellulare, fornendo così un'esperienza pratica e piacevole. Questa app è stata molto utile anche per eseguire simulazioni in situ.
“Per il training bastano 2 iPad e un manichino: questo è un grande vantaggio.”
TruMonitor + TruVent = Successo
Per l'esecuzione di simulazioni dove l'ossigenazione di un paziente diminuiva e occorreva procedere alla ventilazione, l'app TruMonitor è stata integrata con il software TruVent. Sfruttando le capacità remote di questi due software insieme, abbiamo potuto condurre il training con più istruttori e studenti contemporaneamente.
“Ritengo che poter usare le applicazioni in questo modo sia di grande aiuto per migliorare gli interventi di emergenza nel campo della salute pubblica.”
