Om:
Jared M. Kutzin, DNP, MS, MPH, RN, FSSH
Lektor, Akutmedicin og medicinsk uddannelse
Udfordringen – Overgang til virtuel læring
Da COVID-19-pandemien ramte, havde mange brug for at skifte hurtigt fra normal undervisning til virtuel læring. For eksempel involverede den indledende ad hoc-træning oprettelse af PowerPoint-præsentationer for at forsøge at forklare respiratorens funktionalitet, men brug af statiske billeder og skærmbilleder til at forklare bølgeformer og lydstyrke var ikke ideel til læring.
Der var et behov for at give eleverne en mere effektiv fjernundervisning.
Hvordan kunne vi sikre, at den fjernundervisning, der blev givet til de studerende, var lige så god som for studerende, der tidligere havde deltaget personligt??
Løsningen - At tilbyde en interaktiv læringsoplevelse via fjernundervisningen
Målet var at finde en løsning, der gjorde det muligt for eleverne at blive engageret i deres læringsoplevelse som aktive deltagere snarere end passive seere.
TruMonitor-programmet blev brugt til at køre virtuelle patient-hændelser, og de vitale tegn, der blev vist på skærmen, ændrede sig i realtid. Eleverne var i stand til at interagere med en person, der spillede sygeplejersken og bestemme, hvilke knapper der skulle trykkes på defibrillatoren, så de kunne få en mere engagerende oplevelse. Alle parametre kunne ses på skærmen og manipuleres.
Optimering af eksisterende udstyr
Ved at inkorporere TruMonitor med low tech manikiner kunne man opnå et yderligere niveau af realitet. Det øgede realiteten i simulationstræningen uden at kræve ekstra udstyr. De trådløse funktioner gjorde det muligt for instruktører og elever at skærmdele.
Med fjernundervisningskomponenten er instruktører i stand til at dele skærmen med studerende over hele verden i realtid. For eksempel, når en instruktør giver en lektion via Zoom, er de i stand til at dele TruMonitor-appen på skærmen og køre den fra en tablet eller en mobiltelefon for en bekvem og problemfri oplevelse. Det var også nyttigt at køre in situ-simulationstræning.
“Med bare 2 iPads og en manikin var vi klar til fjernundervisning, så det tilføjer en stor værdi.”
TruMonitor + TruVent = Succes
I simulationstræningen, når en patient har nedsat iltning og kræver ventilation, blev TruMonitor integreret med TruVent-softwaren. Brug af kombinationen med fjernbetjeningen betød, at træningen kunne bruges samtidigt med flere instruktører og studerende.
“Jeg synes, at evnen til at bruge applikationer som denne til udviklende akutsituationer er ekstremt værdifuld.”