Si vous lisez ces lignes en tant qu'éducateur clinique, ou si vous êtes doyen ou directeur de l'enseignement clinique, vous connaissez sans aucun doute la fierté qui accompagne le fait de voir vos apprenants atteindre un niveau de compétence professionnel.

Qu'il s'agisse d'examens à fort enjeu ou de révisions périodiques mineures, ce sont des moments que beaucoup de formateurs attendent.

Les charges administratives, opérationnelles et budgétaires vont de pair avec les évaluations cliniques mais surchargent les formateurs.Si vous n'êtes pas équipé pour gérer ces tâches facilement et efficacement, vous perdrez du temps pour effectuer votre mission principale, qui consiste à évaluer les compétences des apprenants.

Le système SimCapture de Laerdal peut résoudre ces problèmes pour vous et vous permettre d'optimiser votre temps.Voici 7 façons dont SimCapture peut vous aider !

Vous recueillez les résultats de vos évaluations cliniques sur papier ? Vous compilez tous ces résultats dans des feuilles de calcul ou les saisissez dans un référentiel central en ligne, tout en étant soumis à des contraintes de temps ? Vos apprenants et votre administration sont rarement patients !

SimCapture résout ce problème en facilitant la collecte de données en temps réel. En utilisant SimCapture pendant les évaluations, vous pouvez enregistrer des vidéos et les évaluer au fur et à mesure que le scénario se déroule. Vous pouvez utiliser vos critères d'évaluation pour suivre une voie d'évaluation standardisée. Une fois la simulation terminée et l'évaluation finalisée, il suffit d'appuyer sur « Entrée » pour envoyer les résultats à vos apprenants et vous permettre de les gérer. 

« C'est peut-être la scientifique en moi qui parle, mais j'aime les données et je veux qu'elles soient très fiables, déclare Patty Myers Hill. À une époque, les gens tenaient leurs propres registres et les envoyaient de différentes manières. Aujourd'hui [grâce à SimCapture], nous automatisons tout cela et les données sont instantanément disponibles pour tout le monde. »

Patty ajoute : « Beaucoup de nos enseignants ont compris que c'est la façon la plus efficace de noter les étudiants. »

Les évaluations cliniques sont de plus en plus utilisées pour fournir un retour d'informations en tant qu'évaluations formatives tout au long d'un programme d'études. Cette démarche est importante pour les apprenants, car elle leur permet de développer leur esprit critique et de continuer à acquérir les aptitudes, les attitudes et les modèles de performance qui mènent à la compétence.

Les soins infirmiers en sont un exemple phare. L'American Association of Colleges of Nursing (AACN) préconise que des évaluations soient effectuées à plusieurs moments de la formation de l'apprenant. Les principes directeurs de l'éducation basée sur les compétences constituent une excellente ressource pour tous ceux qui s'engagent sur la voie de la compétence.

Patty Myers Hill explique : « Certaines écoles se contentent littéralement de faire passer cet examen sommatif [unique] pour évaluer les compétences. Elles les enseignent évidemment tout au long du processus, mais elles ne procèdent pas à ces évaluations formatives… Les évaluations formatives aident les étudiants à progresser et je pense qu'ils apprécient vraiment cela. »

Grâce aux données vidéo et aux rubriques fournies par SimCapture, les formateurs cliniques peuvent identifier les domaines de performance pour lesquels un retour d'informations aux apprenants est bénéfique à leur développement. Une fois qu'ils ont atteint les objectifs des évaluations sommatives telles que les ECOS, ils ont alors les compétences requises !

SimCapture dispose d'une fonction intégrée qui vous permet de planifier tout type de simulation. Cela ressemble à la planification d'une réunion via Teams, Outlook ou une autre application. Cette fonction est particulièrement importante lors des ECOS et d'autres examens à fort enjeu, lorsque les ressources de simulation sont limitées et que le rythme de la simulation est maximal.

Les patients standardisés sont très demandés et peuvent être coûteux. Planifier leur utilisation efficacement peut s'avérer essentiel pour respecter votre budget. De nombreux utilisateurs de SimCapture apprécient le fait que la fonction de planification de SimCapture leur a permis d'atteindre un niveau d'utilisation plus élevé de tous leurs actifs de simulation, en particulier des patients standardisés.

Si vous devez justifier les tendances en matière de coûts et d'utilisation, SimCapture peut être la solution.

Le paradigme de l'évaluation des compétences cliniques devient de plus en plus rigoureux. À l'échelle mondiale, les soins médicaux dans tous les domaines évoluent vers une forme d'enseignement par compétences (CBE). C'est le cas de la médecine, des soins infirmiers, de la dentisterie, des soins préhospitaliers et, bien entendu, de l'armée. Contrairement à l'enseignement traditionnel basé sur les connaissances, qui se limite à des tests et à des exercices notés, le CBE exige de l'apprenant qu'il démontre activement ses connaissances, ses aptitudes et ses comportements qui lui permettront d'être prêt à travailler dans son domaine d'activité.

SimCapture fournit tous les outils dont vous avez besoin pour évaluer vos apprenants de manière efficace et cohérente en fonction des rubriques (compétences) que vous définissez. Et la structure SimCapture signale aux apprenants que leurs évaluations de compétences doivent être prises au sérieux.Se préparer à une simulation qui fera l'objet d'un examen formel et qui produira le type de retour professionnel que SimCapture fournit dans le cadre du rythme régulier de l'apprentissage est une source d'inspiration et de confiance.  

Les agences d'accréditation du secteur de la santé s'intéressent notamment à la qualité de l'enseignement, à l'amélioration continue, à la culture institutionnelle et à la cohérence des normes en vigueur. La mise en place d'un système capable de démontrer la fiabilité et l'uniformité de votre approche de l'évaluation clinique peut s'avérer importante, voire cruciale.

SimCapture gère et rapporte les données pour vous, garantit l'objectivité, aide à fournir un retour d'informations à l'apprenant et permet d'évaluer les facteurs humains.  Le temps et l'argent qu'il peut vous faire gagner sont le résultat d'une meilleure planification, la capacité à suivre les tendances des performances est le résultat d'une transparence automatisée. La réduction du fossé entre la théorie et la pratique est le résultat d'un système amélioré et uniforme.