汇聚国内外知名专家学者，聚焦护理模拟教学师资培养，吴阶平医学基金会模拟医学部护理学专家委员会于 2020 年 8 月 18-19 日，携手国际护理临床模拟与教学协会（INACSL）、美国护理大联盟（NLN），邀请来自香港中文大学、北京大学、武汉大学、南方医科大学等临床医学、护理学领域的知名专家学者相聚云端，共话“模拟”。
本次论坛从“ INACSL 最佳实践标准（SOBP）的解读”、“模拟导师胜任力”、“临床思维能力的培养”、“模拟案例设计与实施”、“模拟教学的组织与研究”等不同方面全面解析护理模拟教学，在传授基于证据的模拟教学理论的同时，穿插模拟教学案例实际经验的分享，以期提升护理模拟教学师资的胜任力，促进我国护理教育领域模拟教学的国际化发展。
再次感谢您的参与！
主办方简介
吴阶平医学基金会模拟医学部护理学专家委员会是在吴阶平医学基金会的领导下，以培养新时代“以岗位胜任力”为导向的护理工作人员为目标，以病人为中心，以质量为核心，以安全为重心，积极借鉴国外先进模拟教学经验，勇于创新，引领各专科、跨专科的护理学模拟教学发展，全面发展护理学模拟教学理论体系和方法的建设，使模拟教学在护理学领域横向发展的同时不断纵向进展。
护理专委会未来将积极发展与推广护理学模拟教学体系；组织师资培训，增加护理模拟教学骨干，以点促面不断将护理学模拟教学融入到常规教学体系；鼓励组织与开展护理学模拟学术专题会议；组织情境模拟案例比赛；出版护理学模拟教学教材；成立专项基金，促进护理学模拟事业的发展等。
讲题：Using the Revised INACSL Standards of Best Practice: Simulation Focus on Debriefing（运用 INACSL 修订后的最佳实践标准指导引导性反馈）
Bette Mariani
PhD, RN, ANEF
INACSL 前任主席
讲题：Today's Contemporary Nurse Educator: Simulation Facilitation（当代护理教育工作者：模拟促进）
Susan Gross Forneris
PhD, RN, CNE, CHSE-A, FAAN
NLN 创新资源中心总监
讲题：模拟教学中的护理研究
车锡英
院长
香港中文大学医学院那打素护理学院
讲题：模拟教学中高质量 Debriefing 的模式与技巧
陈志桥
教学办公室主任
武汉大学中南医院
讲题：临床思维的培养与刻意练习
兰学立
教育处处长
北京大学航天临床医学院
讲题：模拟案例设计
李湘萍（左）
副教授
NLN 认证模拟教学导师
北京大学护理学院
徐爱京（右）
模拟实验中心副主任
NLN 认证模拟教学导师
武汉大学健康学院
讲题：SP 教育的[七宗罪] 我们应该如何克服
李力
总干事
吴阶平医学基金会模拟医学部
国际标准化病人教育者协会（ASPE）实践标准委员会成员
讲题：从新手到专家 - NLN 模拟教学规范化师资培训课程介绍
李婷
讲师、NLN 认证模拟教学导师
南方医科大学护理学院
讲题：模拟案例自动化
任增福
ICIC 课程主管
挪度医疗
Today's Contemporary Nurse Educator: Simulation Facilitation（当代护理教育工作者：模拟促进） | 下载 PDF
模拟案例设计 | 下载 PDF
医学模拟教学导师胜任力课程（SBME·ICIC）是挪度针对计划实施或刚开始实施医学模拟教学的导师所设计的医学模拟教学导师培训课程。该课程强调实操性，通过整合传统教学与全球最新的模拟教学最佳循证实践，开展循证教学/学习。
美国护理大联盟和挪度医疗共同推出的护理教育解决方案，侧重于提供护理模拟教学和学习策略方面的师资培训。该课程由4个系列工作坊（模拟教学理论、引导性反馈、模拟课程整合、模拟教学评价）组成，每系列工作坊是为期2天的线下课程。
由挪度医疗和 Wolters Kluwer 共同开发的 vSim® 让学员能够在安全、真实的在线环境中与患者互动。含有综合课程资源和个性化反馈的自适应交互式虚拟模拟为每个学员提供沉浸式学习体验，让学员在以患者为中心的护理方面提高信心和能力。
INACSL（国际护理临床模拟与教学协会）通过大量的研究与分析，总结出一套实践标准，这套标准描述的是护理的临床模拟教学应该怎么做。根据英文缩写，INACSL 将这套标准简称为 SOBP（Standards of Best Practice）。