
Le challenge
Avec la pénurie mondiale anticipée de personnel médical de près de 10 millions d'ici 2030 (OMS 2024), le besoin de former des diplômés prêts à pratiquer dans tous les domaines de la santé a atteint des niveaux critiques.

L'opportunité
L'éducation en santé se dirige de plus en plus vers l'éducation basée sur les compétences (CBE) pour préparer efficacement les futurs travailleurs de la santé.

La simulation supporte la CBE
La CBE se concentre sur le développement des connaissances, des compétences, des attitudes et des comportements essentiels à travers divers moyens et contextes. L'apprentissage par simulation pousse les apprenants à dépasser l'acquisition de connaissances, leur permettant de démontrer leur jugement clinique et leur pensée critique en action. Les simulateurs, les formateurs et les solutions numériques sont essentiels pour offrir des expériences qui permettent aux individus de « tout rassembler ».


