Faculty Development – Die Entwicklung von Lehrkompetenzen
Faculty Development – Die Entwicklung von Lehrkompetenzen
Sie wollen „Simulationsbasiertes Lernen“ einführen oder weiter optimieren?
Vielleicht stehen Sie gerade vor der spannenden Aufgabe, mit simulationsbasierter Lehre in Ihrem Unternehmen zu starten oder Prozesse zu verfeinern, wissen aber noch nicht genau wo Sie ansetzen sollen? Hierfür braucht es die richtige Methode, die Sie zum Ziel führt.
Um Schülern und Studierenden zu ermöglichen, Patienten erfolgreich zu pflegen oder medizinisch zu behandeln, ist die Kompetenz der Lehrenden, praxisorientiert zu vermitteln, von entscheidender Bedeutung. Unter der Annahme, dass das „Lehren“ erlernbar ist, ist es daher essentiell, die Kompetenzen für das Planen, Begleiten und Auswerten von Simulationstrainings der Lehrkräfte gezielt zu fördern. Und exakt hierbei, kann unser Laerdal Team Sie gezielt unterstützen.
In dem nachfolgenen Artikel beleuchten wir diese Herausforderungen und gehen näher auf mögliche Lösungsansätze ein. Laden Sie sich den vollständigen Artikel herunterladen, um weitere Informationen zu erhalten.
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