跳转至内容页

基于胜任力的医学教育解决方案

建立、展示和评估能力

选择基于您需要评估的内容的正确解决方案

模拟既是一种培训方式,又是一种评估策略,使学生能够发展并展示技能。通过观察学生在模拟场景中的表现,教育者可以准确识别其优势和需要改进的领域。

 

在每个阶段建立能力——探索我们的以下解决方案

解决方案可能适用于多种使用模式或场景。在探索时请考虑您的独特需求。

 

Fundamental Skills

基础技能

展示基础任务知识和实践操作

了解更多

让下一个阶段变得更轻松的习惯

医疗保健需要将复杂的批判性思维与动手实践工作相结合的独特能力。 在学习者迈向熟练的过程中,及早培养重要的心理运动技能,可以使学习者在更具挑战性的情况下能够毫不费力地、专注地应用这些技能,而不会分心。 使用高效且有时是自动化的方法对他们进行早期评估可以确保他们的成功。

 

基础技能解决方案

procedural skills

程序技能和基础决策

展示在情境能力中的入门决策技能

了解更多

形成性评估很重要

在此阶段,学习者开始理解决策模型和护理路径的基本知识。他们开始进行批判性思考,并意识到成功和失败都是可能的。那些在总结性考试中遇到困难的学习者通常未曾经历过形成性或课程评估。选择一个模拟解决方案,能够评估什么对您的学习者在下一个能力提升阶段取得成功是合适的。

 

程序技能和基本决策解决方案

acute situational skills

急性情境技能和批判性思维

展现先进的决策能力以及基于团队的技能

了解更多

评估高级水平的表现​​

已经体验过此水平评估优势的学习者,应当已经习惯了形成性评估以及辅导与自我反思的过程。在这一领域需要评估的内容,也是您需要进行培训的内容。您可能会进行总结性评估,例如观察结构化临床考试(OSCEs),或者您可能仍在进行形成性评估。无论哪种情况,Laerdal 提供模拟器和数字化解决方案,可在急性紧急情况中测试团队的高级决策能力。

 

急性情境技能和批判性思维的解决方案

complex decision making

复杂决策

在临床实践中展示能力

了解更多

在真实环境中将一切结合在一起

在学习者的进步过程中,会有一个阶段需要将学习者引入一个情境真实的环境——一个挑战并提升其在真实情况下表现能力的环境。在这一阶段的评估应以数字化方式进行记录和跟踪,以确保一致性、效率和透明度。在使用模拟器的情况下,我们建议采用尽可能高的逼真度。

 

复杂决策的解决方案

评估能力

可委托专业活动(EPAs)的评估为观察、反馈和学习提供了结构化的机会。每次模拟活动都是跟踪整个课程范围内表现的机会。

SimCapture 是一个平台,允许您捕捉、测量和评估 EPA 的表现。它使学生能够展示技能和临床推理,实时上传表现数据以根据 EPA、胜任力和里程碑进行评估。SimCapture 可在个人和群体层面跟踪学习者的进度,帮助教师识别需要补救的学生,并监控随时间的改进情况。

SimCapture 报告

自动化您的OSCE流程和评估,同时进行团队培训和学生遇见,所有这些都可以通过单一界面集中管理多个区域、房间和楼层。

 

准备学生

为展示可委托专业活动(EPAs)做好学生准备

追踪表现

 追踪个人学习者和学习小组的表现

高效运行OSCE和并行情景

高效运行OSCE和并行情景

评估、评价和跟踪

随着时间的推移评估、评价和跟踪绩效

将评估挑战转化为机遇

护士使用平板电脑上的SimCapture

评估管理
评估数据集中存储在一个位置,便于访问和管理

SimCapture reporting on advanced cardiac life support scenarios

标准化和客观评估
根据EPAs、能力和里程碑高效且一致地评估学员

SimCapture中心负责人在电脑上收集数据

分析和展示数据
个体或群组层面的仪表板,便于更好地评估和展示结果 

 

Contact us about Competency-Based Medical Education solutions

我们将按照 挪度的隐私政策 的规定,谨慎处理您的个人信息。

我们将按照 挪度的隐私政策 的规定,谨慎处理您的个人信息。