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Apprendimento autogestito

Un percorso verso il successo degli studenti

Imparare nel proprio modo

L'apprendimento autogestito supportato soddisfa la necessità di molti istituti per una maggiore pratica clinica, che potrebbe mancare a causa di una carenza di tempo o di strutture o di programmi di insegnamento in un ambiente di apprendimento a distanza.

Offrire un'esperienza sicura, controllata e misurabile è essenziale per il successo degli studenti. Con l'apprendimento autogestito, gli studenti possono acquisire l'esperienza necessaria utilizzando scenari paziente realistici per sviluppare competenze decisionali critiche.

L'apprendimento autogestito offre un'opportunità unica per gli allievi di interagire con un paziente in un ambiente sicuro e realistico disponibile sempre e ovunque. Le prove della ricerca dimostrano l'efficacia dell'istruzione basata sulla simulazione quando la pratica è libera e viene determinato il raggiungimento di obiettivi clinici specifici.

McGaghie, Issenberg, Cohen, Barsuk, & Wayne, 2011

Imparare e mantenere le competenze salvavita richiede pratiche ripetitive e un aggiornamento continuo sulle migliori pratiche e sulle prove basate su ricerca nell'assistenza medica. Partecipare a corsi tradizionali guidati da istruttori richiede tempo e può essere una sfida logistica per alcuni allievi.

I programmi di apprendimento autogestiti offrono una maggiore flessibilità rispetto ai metodi educativi tradizionali perché gli allievi sono liberi di scegliere quando e dove partecipare. Senza limiti logistici, gli allievi hanno una maggiore possibilità di svolgere la routine di training frequente in piccole dosi desiderata che meglio consente lo sviluppo delle competenze.

I vantaggi dell'apprendimento autogestito

Improves training effectiveness

  • Standardizes educational content
  • Standardizes training methodology
  • Standardizes performance measures

Improves training efficiency

•    Improves availability and quality of classroom time by allowing instructors to focus on highest educational priorities
•    Helps instructors identify student needs and optimize their programs
•    Students learn with less instructor time
•    Realistic simulations hone students' psychomotor and cognitive skills.

Improves student learning experience and motivation

  •  Rich content, immersive simulations and game-like challenges engage today’s students
  •  Students learn at their own pace in a non-intimidating environment
  •  Enables students to experience abnormal, difficult encounters

Multi-level applicability

•    Professional undergraduate education
•    Initial education
•    Continuing education
•    Remediation and recertification

Il futuro dell'insegnamento

I programmi di apprendimento autogestito sono dei sistemi di educazione promettenti per il futuro. Le soluzioni di apprendimento autogestito sono flessibili e scalabili e guidano gli allievi attraverso corsi di studio completi agevolando l'acquisizione delle conoscenze e il miglioramento delle competenze in modo progressivo, aiutando a rafforzare competenza e sicurezza.

Potendo progredire in base ai propri ritmi e alla propria praticità, gli allievi possono raggiungere gli obiettivi di formazione nel modo più ideale. Gli scenari dei casi, le simulazioni, il debriefing automatico, il recupero e il nutrito contenuto didattico, permettono agli studenti di padroneggiare tutti gli aspetti dell'approccio autogestito utilizzando la simulazione.

Supporto offerto da Laerdal

I programmi di apprendimento autogestito di Laerdal sono stati ideati per offrire il massimo livello di qualità educativa, accuratezza clinica e metodi di erogazione economici necessari al soddisfacimento degli obiettivi educativi dei professionisti sanitari di tutto il mondo.

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