Resuscitation Quality Improvement
Un nuevo método innovador para la capacitación en reanimación que ayuda a resolver muchos desafíos comunes para la capacitación en reanimación en la actualidad.
La simulación sirve tanto como una modalidad de entrenamiento como una estrategia de evaluación, permitiendo a los estudiantes desarrollar y demostrar competencias. Al observar el desempeño de los estudiantes en escenarios simulados, los instructores pueden identificar con precisión fortalezas y áreas de mejora.
Demuestra conocimiento de tareas fundamentales y rendimiento práctico
La paramedicina requiere una combinación única de pensamiento crítico rápido y habilidades prácticas precisas. En la educación de EMS, desarrollar competencias psicomotoras desde el principio del recorrido del estudiante es esencial. Cuando las habilidades fundamentales se vuelven naturales, los estudiantes pueden centrar su atención en aplicarlas sin problemas en situaciones del mundo real y de alta presión. Al evaluar estas habilidades de manera temprana mediante métodos eficientes e idealmente automatizados, los educadores pueden apoyar mejor el progreso de los estudiantes y asegurar la preparación para las exigencias del campo.
Demuestra habilidades introductorias de toma de decisiones dentro de competencias situacionales
En esta etapa de la educación de EMS, los estudiantes comienzan a comprender los fundamentos de la toma de decisiones clínicas y las vías de atención. Empiezan a aplicar el pensamiento crítico y a reconocer que tanto el éxito como el fracaso son parte del proceso de aprendizaje. A menudo, los estudiantes que tienen dificultades con los exámenes sumativos han tenido una exposición limitada a las evaluaciones formativas o de nivel de curso. Elegir una solución de simulación que permita una evaluación dirigida y temprana ayuda a los educadores a identificar brechas y apoyar a los estudiantes en avanzar con confianza al siguiente nivel en su progresión de competencias.
Demuestra toma de decisiones avanzadas junto con competencias basadas en equipo
Los estudiantes que experimentan los beneficios de las evaluaciones a este nivel ya deberían estar acostumbrados a las evaluaciones formativas y al proceso de entrenamiento y autorreflexión guiada. Lo que necesitas evaluar en esta área es lo que necesitarás entrenar. Puede que estés realizando evaluaciones sumativas como Exámenes Clínicos Estructurados Observados (OSCEs), o que todavía estés realizando evaluaciones formativas. En cualquier caso, Laerdal ofrece simuladores y soluciones digitales que pueden probar la toma de decisiones a nivel avanzado en equipos durante situaciones agudas de emergencia.
Demuestra competencias durante la práctica clínica
A medida que los estudiantes avanzan, es crucial sumergirlos en entornos realistas que pongan a prueba su capacidad para pensar con claridad y actuar de manera decisiva bajo presión. Estos escenarios construyen confianza y competencia para el campo.
Para asegurar consistencia y transparencia, las evaluaciones deben capturarse y rastrearse digitalmente. Al utilizar simulación, opte por la mayor fidelidad posible para reflejar la complejidad de llamadas reales de EMS — especialmente aquellas que requieren pensamiento crítico y toma de decisiones complejas.
Ejecuta simulaciones que reflejen las condiciones reales prehospitalarias y capturen cada detalle para ofrecer retroalimentación estructurada y accionable. Este enfoque ayuda a los aprendices a desarrollar competencias a través de la reflexión dirigida y la mejora guiada.
Las soluciones móviles de SimCapture permiten la captura de video de simulaciones en movimiento para emergencias críticas en tiempo, permitiendo a los equipos practicar habilidades y toma de decisiones sin infraestructuras de TI grandes.
Los instructores pueden anotar momentos clave para el debriefing, crear criterios de evaluación y evaluar la adherencia de los aprendices a los protocolos según los estándares locales.
La plataforma facilita la prueba de cambios en los protocolos, proporciona informes de rendimiento fáciles de usar y permite la descarga de datos para revisiones de práctica reflexiva.
Además, apoya el aprendizaje colaborativo entre pares y la auto-grabación para el entrenamiento formativo de habilidades.

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Fortalecer el entrenamiento basado en equipos
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Mejorar la respuesta de EMS a emergencias críticas
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Evalúa, examina y sigue el rendimiento a lo largo del tiempo
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Incentiva el aprendizaje entre pares con listas de verificación digitales

Gestión de Evaluaciones
Los datos de evaluación se recopilan y almacenan en un solo lugar para un acceso y gestión simples

Evaluación estandarizada y objetiva
Evalúe a los estudiantes de EMS de manera consistente utilizando criterios de rendimiento definidos, apoyando la validación justa basada en habilidades y el seguimiento de la preparación

Análisis y Presentación de Datos
Tableros a nivel individual o de cohorte para una mejor evaluación y presentación de resultados
Una colección de recursos para ayudarte a implementar la educación basada en competencias.