Begeleide debriefing is een manier om de geleerde lessen op te nemen in een gestructureerd plan om jezelf te verbeteren. Een door een instructeur geleide feedback-sessie bestaat uit het bespreken van de gebeurtenissen, reflectie, en verwerking van de activiteiten. Dit alles zorgt ervoor dat er op lange termijn wordt geleerd. Feedback over de geleverde prestaties kan tijdens of na de simulatie worden gegeven door een instructeur, een collega, of een computer. 

Er wordt gedurende een langere periode getraind waarbij ten minste meer dan één dag via simulaties wordt getraind. Immersieve simulatie-oefeningen kunnen op aanvraag ter beschikking worden gesteld, waar en wanneer nodig.

Variatie binnen de klinische context, zoals bijvoorbeeld meerdere patiëntscenario's, zorgt voor blootstelling aan klinische ervaringen die anders moeilijk aan te leren zijn. 

Trainingen moeten afgestemd zijn op individuele leerbehoeften en op basis van de geleverde prestaties worden aangepast.

Verwachte resultaten moeten duidelijk worden gedefinieerd en beoordeeld, net als de gegevens voor verbetering. De beoordeling beschrijft de waardering van de leerresultaten, terwijl de evaluatie de resultaten van de les of het programma beschrijft.