Aprendizagem autodirigida
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A aprendizagem autônoma com apoio, trata-se da necessidade que muitas instituições têm em oferecer a prática clínica adicional, que pode estar faltando por limitações de tempo, instalações adequadas ou nos programas de ensino à distância.
Proporcionar uma experiência segura, controlada e mensurável é essencial para o sucesso dos alunos. Com a aprendizagem autônoma, os alunos podem adquirir a experiência necessária usando cenários de pacientes realistas, para desenvolver importantes habilidades de tomadas de decisões eficazes.
A aprendizagem autodirigida oferece uma oportunidade única para os alunos interagirem com um paciente em um ambiente realista e seguro, disponível a qualquer hora, em qualquer lugar. Resultados de pesquisas indicam a eficácia da educação baseada em simulação quando a prática é deliberada e o cumprimento de objetivos clínicos específicos é determinado.
Para aprender e reter habilidades voltadas para salvar vidas, é necessário prática repetitiva e manter-se atualizado em relação às práticas recomendadas e evidências baseadas em pesquisas em cuidados médicos. Participar de cursos tradicionais conduzidos por instrutor consome tempo e pode ser complicado em termos de logística para alguns alunos.
Os programas de aprendizagem autônoma fornecem mais flexibilidade do que os métodos educacionais tradicionais, pois os alunos ficam livres para escolher quando e onde participar. Sem restrições logísticas, os alunos têm mais oportunidade de cumprir a rotina de treinamento desejada de baixa dosagem e alta frequência, que possibilita o desenvolvimento de competência da melhor forma.
Os programas de aprendizagem autônoma prometem ser os sistemas de ensino do futuro. Flexíveis e expansíveis, as soluções de aprendizagem autônoma orientam os alunos em cursos completos de estudo, facilitando a aquisição de conhecimento e o aprimoramento de habilidades de uma forma progressiva, que ajuda a desenvolver competência e confiança.
Com a possibilidade de avançarem de acordo com o próprio ritmo e disponibilidade, os alunos podem alcançar seus objetivos educacionais da forma mais otimizada. Os cenários de caso, simulações, debriefing automatizado, remediação e conteúdo educacional elaborado permitem que os alunos dominem todos os aspectos, usando a simulação na aprendizagem autônoma .
Criado para simular cenários de enfermagem reais, o vSim® for Nursing, desenvolvido em uma parceria da Laerdal com a Wolters Kluwer, possibilita que os alunos interajam com pacientes em um ambiente online seguro e realista. As simulações virtuais interativas online, com recursos de currículo integrados, proporcionam uma experiência completa de aprendizagem com simulação para cada aluno. Os Fundamentos do vSim® for Nursing incluem 10 cenários de paciente básicos criados pela National League for Nursing.
Os programas de aprendizagem autônoma da Laerdal foram desenvolvidos para oferecer o mais alto nível de qualidade educacional, precisão clínica e métodos econômicos necessários para cumprir os objetivos educacionais de profissionais da saúde de todo o mundo.