INACSL 新标准聚焦模拟的准备
医学模拟教育的最佳实践标准

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医学模拟教育的最佳实践标准
在任何行业工作中,经验都是促进熟练和精通的重要因素。医疗护理领域的模拟培训使医护人员能够积累宝贵的经验,不断完善救生技能。然而,所有练习的效果都与所遵守的标准和指南直接相关。
为了实现上述使命,国际护理临床模拟教学协会 (INACSL) 制定了医学模拟领域通用的最佳实践标准(并不断进行循证更新,新近于 2021 年更新至第四版),助力医疗卫生事业的良好发展。
这些标准作为一种全球资源,被翻译为多种语言,并且可以根据模拟场地的实际情况进行适当调整。
全球大流行以及技术和医学领域的新发展对快速适用性提出了新的要求。作为业内先驱,这些标准经过了名称变更,最终确定为医学模拟教育的最佳实践标准。
这一变更以全新的方式重点突出了“职业培养和预先评估”、更新后的“模拟设计”、“促进”、“评估报告”、“运营”、“结果和目标”、“职业操守”、“模拟增强型 IPE”以及“教学和绩效评估”。
该标准由十项措施组成,每项措施都对提供高度仿真的模拟体验 (SBE) 发挥着至关重要的作用。本篇文章将重点介绍对于模拟培训的准备工作尤为重要的三项措施。学员准备的越充分,从 SBE 模拟体验中得到的收获就越多,并且可以帮助他们积累救生本领。
INACSL 提出的标准还表明组织性和适应性是模拟环境中最重要的元素。从业人员应注意“模拟体验需要有目的明确、系统而又灵活且呈周期性的计划”。
标准的第一条准则强调了模拟中组织性和适应性的影响。通过目的明确且系统性的职业培养,充分利用专家网络,克服资源缺乏的问题。SBE 模拟体验的设计应咨询经验丰富的内容专家和模拟人员在模拟培训、教学和实践方面的最佳实践。
实现这一原则的要素:
借助咨询领域的思想领导者来促进职业培养,打造模拟练习的真实感。与治疗患者的实际经验结合得越紧密,准备的效果就越好。标准中的第六条准则具体详细地说明了这一点:使用各种类型的仿真打造所需的真实感。
实现这一原则的要素:
由于理想的模拟环境是通过咨询专家意见而设计出来的,因此学员和其他经验不足的从业人员可能会感到力不从心。适当的准备很重要,熟悉环境和方法对于营造良好的模拟体验和学习环境也至关重要。这种需求体现在第八条准则中:制定一个包含准备材料和评估报告的预先评估计划,指导参与者顺利完成模拟体验。
实现这一原则的要素:
对于所有的科学标准而言,没有经过测试和咨询就没有保障。机构应该利用公共资源(例如 INASCL)以及私营实体来配置模拟实验室,为开展学习活动做好准备工作。寻求专家的意见、注重打造模拟活动的真实感,让学员预先评估,助力学员拥有成功的模拟学习体验。
国际护理临床模拟教学协会 (INACSL) 是全球领导者,在将实践转化为通过卓越的医疗护理模拟提高患者安全方面发挥领导作用。INACSL 是国际化的模拟实践社区,会员可与模拟领域的领导者、教育工作者、研究者和行业合作伙伴建立联系。INACSL 还提供通用的最佳实践标准:模拟TM,一套基于证据的方法论,以指导模拟设计、实施、报告、评估和研究。