跳转至内容页

高效心肺复苏卓越的5个技巧

强大的团队合作可以将训练转化为生存能力。 

;
“仅仅拥有一支专家团队,并不意味着我们能够表现得像专家。”  

- Mike Helbock, M.I.C.P, NR-P

部门负责人 – 救护培训,西雅图/金县急救团队(退休),讲师 – 西雅图/金县复苏学院

Mike Helbock circle

 

在复苏过程中实施的心肺复苏(CPR)质量对生存率具有重大影响2  

在进行优质CPR培训时,许多导师专注于完善单个施救者的技术能力——但专注于施救者的团队表现同样会影响CPR的质量3 高效CPR,即“完美无缺”的CPR,重点在于基于证据的个人和团队表现指标4 

在本文中,我们探讨了帮助您实施高效CPR培训的五个建议。 

Group of five people wearing blue shirts performing CPR training.

高效能心肺复苏术是经验证的游戏规则改变者

如果您已经熟悉高效能心肺复苏术,请跳到下一部分。但许多系统仍在试图对其员工进行相关教育——以下是一个简要总结。

心肺复苏术对生命至关重要——但它本质上效率低下。它仅能提供10%到30%的正常血流量到心脏,以及30%到40%的正常血流量到大脑。5 这就是为什么质量至关重要。考虑到这一现实,强调了需要尽可能提高心肺复苏术效率以增加其效果和争取更多时间的紧迫性。

这就是高效能心肺复苏术的目的。

“高效能心肺复苏术之所以如此重要,是因为它实际上延缓了死亡过程。当我们在完美的频率、深度和回弹上训练并操作时,它会保持大脑、心脏和身体其他部分的存活,直到进一步的治疗可以进行。”

- Ann Doll

复苏学院基金会执行董事


心肺复苏术的质量影响着系统内部和系统之间存活率的大幅差异6 高效能心肺复苏术能够显著提高存活率。在华盛顿州金县,高效能心肺复苏术培训后的第一年中,出院存活率提高了50%,7 而其存活率是世界上最高的之一。8

现在您已经了解了高效能心肺复苏术的重要性,接下来阅读关于培训成功的五个提示。

View from above: Three people doing CPR training on a manikin.

1. 定义并反复练习明确的角色

角色明确是高效心肺复苏的基础。当每个人在呼叫到来之前都清楚自己的位置时,现场就不会浪费宝贵的时间。

让团队反复练习他们的角色,直到配合如同本能般熟练。如果没有这种重复练习,即使是经验丰富的提供者在压力下也可能会出现犹豫或职责重叠的情况。

建议工具:

Resusci Anne QCPR 这样的模型提供了进行角色演练所需的逼真度。通过解剖学上精准的特性,团队成员可以在一个模拟真实紧急情况下的逼真环境中练习他们的职责。他们将训练形成肌肉记忆和协调性,这些技能能直接转化为实际复苏事件中的更好表现。

Group of four people looking at tablet.

2. 团队合作中的改进衡量

衡量是改进的关键,这可能显而易见——但对于心肺复苏术(CPR)来说,这尤为重要,因为仅凭观察或感觉几乎无法判断心肺复苏质量。

高质量心肺复苏的关键参数包括:

  • 按压频率为每分钟100-120次
  • 按压深度为2-2.4英寸
  • 完全回弹
  • 避免过度通气(仅足以观察到胸部初步起伏)
  • 最小化电击前后的暂停9
  • 正确的手部位置10

精确的测量和反馈能够促进个人和团队心肺复苏技能的持续改进。


“衡量性能让你能够看到每个细节的每一个缺陷。”

- 大卫·维德
华盛顿州金县伍丁维尔消防救援社区服务官11

推荐工具:

特定的高质量CPR参数使得使用可靠的测量工具至关重要。QCPR应用程序可以直接向您的平板电脑提供质量CPR(QCPR)反馈。此外,新专业功能现已免费提供,您可以:

 

  • 查看详细的时间线视图,以便轻松识别暂停并推动持续改进
  • 根据最新的AHA、ERC或SRFAC指南进行训练,并调整参数以满足临床研究或科研需求
  • 轻松连接多达6个支持QCPR的模拟人,用于技能和情景训练
  • 为每位参与者提供个性化的改进建议,并随着时间的推移跟踪进展,增强CPR信心
  • 通过应用内设备管理,确保您的设备始终处于训练就绪状态
  • 比较、导出并分享结果 

In situ CPR training by two EMS operators.

3. 针对不同场景的“有序混乱”进行训练 

高质量的心肺复苏(CPR)很少发生在受控、可预测的环境中。团队需要为狭小的公寓、拥挤的公共空间或复杂的多患者事件做好准备。培训应模拟这些多样化的情况,以便提供者能够在任何情况下调整工作流程、沟通方式和时间安排。 

通过轮换在多种环境和场景中进行训练,团队可以在强化高质量按压、提高电击效率和实现流畅沟通的同时,培养适应能力 – 即使环境并不理想。 

推荐工具:

Laerdal Monitor 是一种便携且灵活的解决方案,可用作除颤器、患者监护仪或呼吸机。这为学习者提供了多功能性,使其能够掌握高质量的心肺复苏术,应对生命体征的变化,解读心电图,并在各种情况下执行除颤和起搏。 

Three EMS operators working on CPR simulation.

4. 练习无缝电击复律

有效的电击复律培训将帮助团队从心律识别无缝过渡到电击施加,无需不必要的胸外按压中断。反复练习能够建立信心,并强化高效能心肺复苏术在实地中如此有效的动作编排。 

使用真实感设备可以让学习者在与实际紧急情况相同的压力下练习电极贴片的放置、能量选择和电击施加。 

推荐工具:

ShockLink设备可以连接到大多数常用的除颤仪,让您能够使用自己的除颤仪进行培训。将它与Resusci Anne QCPR with AED skin以及类似SimPad PLUS with SkillReporter的反馈设备配对使用,能够提供一个完全集成的体验。正确放置电极时,节律将自动发送至除颤仪。震动信息将被包含在您的QCPR反馈中(实时和事件后)。 

Live view of EMS training from the EMS camera app.

5. 让学习者从外部视角看待自己

专家一致认为,总结是复苏教育的重要组成部分,能够推动性能的提升。12最佳的反馈和总结实践已被证明可以促进技能的获得和保持,甚至影响患者的治疗结果13 

最有价值的学习发生在场景结束之后。回顾哪些表现良好、哪些环节拖慢了进程,这种反思能够使演练转化为持久的技能提升。若没有此步骤,团队可能会将同样的低效行为带入下一场景–或真实的急救现场。 

视频辅助总结为高效CPR培训引入了一种强大的反思方式。通过捕捉实时表现,团队可以回顾角色执行的具体情况、沟通流畅程度以及存在的延误或低效率问题。 

“当我们处于现场环境时,我们会对正在发生的事情有自己的内部感知。 [学习者]在现场时对事件有一种感受,但当他们回看视频时,他们会说,‘我现在明白了’。”

- Ed Biebel

临床模拟经理,新泽西州伯灵顿郡罗文学院

Ed Biebel

阅读 Ed 的完整故事:在罗文学院使用视频辅助总结培训急救医学生。

推荐工具:

SimCapture for EMS 可以帮助团队了解他们如何协同工作,以及在哪些地方调整可以让他们的行动更加快速和顺畅。使用该工具可以捕捉场景录像并注释关键时刻,便于复盘讨论。SimCapture 操作简便的报告有助于您分析团队的表现和沟通情况,并确定差距或需要改进的领域。

联系我们了解心肺复苏培训和认证解决方案

我们将按照 挪度的隐私政策 的规定,谨慎处理您的个人信息。

我们将按照 挪度的隐私政策 的规定,谨慎处理您的个人信息。

参考文献

  1. Laerdal Medical (2021)。如果我们早知道现在知道的 – 技术驱动的心肺复苏(CPR)教学策略。检索自 https://laerdal.com/us/learn/sun/2021-Resuscitation-SUN/ 
  2. Meaney, P., Bobrow, B., Mancini, E., Christenson, J., de Caen, A., Bhanji, F., Abella, B., Kleinman, M., Edelson, D., Berg, R., Aufderheide, T., Menon, V., & Leary, M. (2013)。心肺复苏质量:改善院内和院外的心脏复苏结果:美国心脏协会的共识声明。《循环》,128, 417-435. DOI: https://doi.org/10.1161/CIR.0b013e31829d8654 
  3. Hunziker, S., Johansson, A., Tschan, F., Semmer, N., Rock, L., Howell, M., & Marsch, S. (2011)。心肺复苏中的团队协作与领导力。《美国心脏学会杂志》,57(24), 2381-2388. DOI: https://doi.org/10.1016/j.jacc.2011.03.017 
  4. 复苏学院 (n.d.) 《复苏的艺术与科学:改善社区心脏骤停生存的指南》。检索自 https://static1.squarespace.com/static/5f74bfd9d36c8e051d674096/t/6026f8c637d78a138ba9a987/1613166797492/art_science.pdf
  5. Meaney, P., Bobrow, B., Mancini, E., Christenson, J., de Caen, A., Bhanji, F., Abella, B., Kleinman, M., Edelson, D., Berg, R., Aufderheide, T., Menon, V., & Leary, M. (2013)。参见参考文献#2。 
  6. 同上。 
  7. 复苏学院 (n.d.) 《利用高绩效心肺复苏改善华盛顿金郡的急救服务心肺复苏》。检索自 https://www.globalresuscitationalliance.org/wp-content/uploads/2019/12/King_County_HPCPR.pdf 
  8. 突发性心脏骤停基金会 (2014)。华盛顿金郡拥有全球最高的心脏骤停生存率。检索自 https://www.sca-aware.org/sca-news/king-county-wa-has-worlds-highest-survival-rate-for-cardiac-arrest 
  9. 复苏学院 (n.d.) 参见参考文献#4。 
  10. 复苏学院 (2020)。《改善心脏骤停生存的10个步骤》。检索自 http://globalresuscitationalliance.org/downloads/ebook/10_steps_2019.pdf 
  11. 复苏学院 (n.d.) 《将反馈融入急救服务的DNA中》。检索自 https://www.resuscitationacademy.org/blog/2017/10/06/making-feedback-part-ems-dna 
  12. Cheng, A., Nadkarni, V., Mancini, M., Hunt, E., Sinz, E., Merchant, R., Donoghue, A., Duff, J., Eppich, W., Auerbach, M., Bigham, B., Blewer, A., Chan, P., & Bhanji, F. (2018)。复苏教育科学:通过教育策略改善心脏骤停结果:美国心脏协会的科学声明。《循环》,138(6), e82-e122. DOI: https://doi.org/10.1161/CIR.0000000000000583 
  13. 同上。