Gå til indhold
Åben navigation

Hvordan forbedrer man træningen inden for respiratorisk behandling og reducerer tiden til at være klar?

COVID-19-pandemien har været med til at sætte fokus på et øget behov for træning inden for respiratorisk behandling. Den udbredte mangel på respiratorer fik opmærksomhed, og hospitaler har også kæmpet med mangel på sundhedspersonale, der er uddannet til at betjene dem. For organisationer, der træner eksisterende personale, nye ansatte, er udfordringen, hvordan man kan fremskynde uddannelsen uden at gå på kompromis med sundhedspersonalets kompetencer og patientsikkerhed.

Hos Laerdal Medical opfordrer vi vores kunder til at anvende vores læringscirkel som model til en måde at opnå bedre træningsresultater og mere kompetent sundhedspersonale på kortere tid. Ved at bruge en trinvis tilgang, hvor deltagerne mestrer hvert enkelt trin i læringen, før de går videre til mere komplekse koncepter, sikrer vi en solid grundlæggende viden og færdigheder.

1. Tilegnelse af viden

Traditionelt begynder uddannelsen med at læse i lærebøger, deltage i forelæsninger og andre former for didaktisk læring, som kræver en undervisers tid og ekspertise. En mere effektiv måde at engagere eleverne på er gennem eLearning.

Mechanical Ventilation E-learning kan forberede deltagerne til mere omfattende træning inden for respiratorisk pleje samtidig med, at de får fleksibilitet til at gennemføre læringsmodulerne, når og hvor det passer dem. Deltagerne kan arbejde i deres eget tempo, og kliniske undervisere kan spare tid, der ellers ville være blevet brugt på forelæsninger, og bruge automatiserede data rapporter til hurtigt at identificere elever, der har udfordringer.

respiratory-training-knowledge-acquisition.jpg

respiratory-training-skills-proficiency.jpg

2. Mestre kliniske færdigheder

Mestring af færdigheder er afgørende for at kunne yde den bedst mulige behandling til patienter. For mange respiratoriske terapeuter og teknikere foregår færdighedstræning normalt ved patientens seng. Desværre er der ikke meget plads til fejl, når man behandler respiratoriske patienter, der har testet positiv for COVID-19.

Laerdal Airway Management Trainer er en realistisk overkrop og hoved, der kan bruges til at simulere intubation, ventilation og sugningsteknikker. Eleverne får realistisk erfaring med at udføre opgaver, der passer til deres aktuelle læringsniveau - uden risikoen for potentielt at skade patienten.

3. Beslutningstagning / kritisk tænkning

Beslutningstagning og kritisk tænkning har altid været vigtig for sundhedspersonalet, og disse færdigheder er afgørende. I perioder, hvor hospitalerne nærmer sig maksimal kapacitet, og antallet af alvorligt syge patienter stiger, betyder evnen til at træffe hurtige og præcise beslutninger forskellen mellem en negativ og positiv patientudgang.

TruVent, en virtuel træningsløsning, opbygger klinisk kompetence og selvtillid til at håndtere en patient i en respirator. Undervisere kan oprette klinisk korrekte respiratoriske simulationer, der viser passende tryk, flow og volumenkurver. Ved at observere disse ændringer i realtid vil deltagerne udvikle evnen til at genkende tegn på åndedrætsbesvær og træffe hurtige behandlingsbeslutninger.

respiratory-training-decision-making.jpg

respiratory-training-clinical-experience.jpg

4. Simulationstræning i teams

70% af fejlbehandlinger skyldes problemer med kommunikation. Traditionelle træningsmodeller inkluderer ikke kommunikations- og teamworktræning. Læringscirklen har et helt afsnit dedikeret til at reducere menneskelige fejl i teams.

Tænk på holddynamikken involveret, når en patient skal vendes med gennemsnitligt seks sundhedspersoner, der arbejder inden for forskellige discipliner. Én fejlberegning eller manglende kommunikation fra en enkelt sundhedsperson kan føre til drastiske ændringer i patientens fysiologiske tilstand. Forestil dig nu den positive indvirkning det kan have, hvis hver af de seks sundhedspersoner for nylig har gennemført en simulering af en situation, hvor der er behov for at vende patienten.

SimMan Critical Care alene eller lungemodulet ASL 5000™ Lung Solution kan bruges til at køre scenarier med spontan vejrtrækning, der understøttes af en respirator. Evnen til at simulere enhver respiratorisk tilstand på enhver respirator giver deltagerne mulighed for at arbejde sammen, som de ville i et ægte patienttilfælde.

5. Kvalitetsforbedring i sundhedsvæsenet

Der er muligt at indsamle og analysere data om adfærd og præstation i hvert trin gennem læringscirklen. Denne indsigt kan bruges til at give feedback til individuelle deltagere, teams, undervisere og ledelse. Ved at tilføje forslag til, hvordan man kan forbedre læringsudbytte omdannes rå data til indsigt til forbedringsforslag.

SimCapture er en omfattende cloud-baseret løsning til registrering og styring af simulationsbaseret træning i sundhedssektoren

respiratory-training-sim-in-teams.jpg

Did You Know?

Shoulder dystocia happens in about 1 in every 200 births. It is often neither preventable nor predictable. It can deprive the baby of oxygen, leading to brain damage or death and can cause injuries including fractures of the baby's arm or shoulder or damage to the nerves resulting in a brachial plexus injury. Shoulder dystocia can also lead to complications for the mother, including tears or hemorrhage, so it is important that maternity teams can identify and manage it quickly and efficiently.

Ønsker du at læse mere med tilsvarende indhold?

Tilmeld dig nyhedsbreve med invitationer og produktinfo fra Laerdal Medical. Du kan angive dine interesser og modtage nyt uddannelsesindhold, opdateringer, oplysninger om events, netværksmøder og meget mere.

Tilmeld dig her