Se Webinar på Forespørsel Nå
Interessert i å lære hvorfor og hvordan du kan transformere din undervisningstilnærming ved å omfavne kompetansebasert utdanning? Med nøkkelledere fra tre sykepleieskoler:
Panelsamtalen vil gi innsikt i deres personlige erfaringer og gi eksempler som:
Etter webinaret spurte vi våre paneldeltakere om noen ekstra innsikter. Hør hva de har å si om viktigheten av data i sykepleieutdanning, samt noen tips for å komme i gang.
Rosemary Samia, MSN, RN, CNS, CHSE, er direktør for Center for Clinical Education & Research ved University of Massachusetts Boston. Hennes kliniske bakgrunn inkluderer 15 år innen medisinsk-kirurgisk sykepleie før hun gikk over til undervisning med simulering i den akademiske settingen i 2014. I 2020 fullførte hun National League for Nursing’s ettårige Leadership Development Program for Simulation Educators. Rosemary leder en lokal nettverksgruppe for simuleringspedagoger i storbyområdet Boston og bistår med utvikling og organisering av regionale simuleringssymposier. Hun sitter i rådgivningsstyret for safeMedicate, et virtuelt miljø for simulert medikamentadministrasjon. I 2020 ble Rosemary anerkjent av Sigma Theta Alpha for Excellence in Nursing Practice og mottok Maureen Oh Eigartaigh-prisen.
Christopher Garrison, PhD, RN, CNE, CHSE, er førsteamanuensis ved Ross og Carol Nese College of Nursing ved Pennsylvania State University og direktør for Simuleringslaboratoriet på University Park-campus. Hans kliniske bakgrunn inkluderer erfaringer innen medisinsk-kirurgisk sykepleie, kardiologi, hjemmesykepleie og som voksen-/gerontologisk sykepleiepraksis. Han er en sertifisert sykepleiepedagog (CNE) og en sertifisert helsevesen-simuleringspedagog (CHSE). Christopher har en Associate’s degree fra Northern Virginia Community College, en bachelorgrad fra Pennsylvania State University, en MSN fra George Mason University og en PhD fra Nova Southeastern University i sykepleieutdanning. Han underviser i klasserom, simulering og kliniske omgivelser gjennom læreplanen i BSN-programmet ved Penn State. I 2020 mottok Christopher Janet A. Williamson Excellence in Teaching Award fra Penn State College of Nursing. Han har 13 års erfaring med å designe og levere simuleringsbasert læring. Hans forskningsinteresser inkluderer evaluering av effektiviteten av simulering og virtuell simulering som en utdanningsstrategi. Christopher har presentert på nasjonale og internasjonale konferanser om simulering og andre emner innen sykepleieutdanning.
Jennifer Roye, MSN, RN, CHSE, CNE, er assisterende dekan for simulering og teknologi og en klinisk førsteamanuensis ved University of Texas at Arlington College of Nursing and Health Innovation. Hun er hovedfakultet for kurset Fundamental Telehealth Skills i Health Informatics Certificate Program. Mrs. Roye mottok sin MSN fra UTA i 2003 og er for tiden innskrevet ved University of Alabama i EdD Instructional Leadership-programmet. Hun praktiserte som CPNP i privat praksis i 10 år og som RN i akuttavdelingen ved Cook Children’s Medical Center i Ft. Worth, Texas, i 16 år. Hennes forskningsområder inkluderer simulering, telehelse, studentengasjement, forbedring av nettbasert utdanning og moralsk stress i studentpopulasjonen innen bachelor sykepleie.
Bruk ett, brukervennlig system som fanger opp simuleringsaktiviteter, genererer rapporter og trender automatisk, og forenkler simuleringsoperasjoner. SimCapture vil hjelpe deg med å omgjøre simuleringsdata til innsikt og vise målbare programforbedringer.
Øv på den modulære ferdighetstreneren, hvor som helst, når som helst
Kombiner SimCapture for Skills med den modulære ferdighetstreneren for å få en dynamisk læringsopplevelse. Den bærbare treneren er utviklet for sykepleierutdanning og inkluderer 16 viktige ferdigheter. Med egenopptak og peer-to-peer-sjekkliste kan studentene øve på viktige psykomotoriske ferdigheter.
