
学习环
要想最有效率地学习,必须明确学习目标。在学习环的五个步骤中,目标是:
- 可观察
- 可衡量
- 以学员为中心
- 行动导向
ASL 5000 模拟肺解决方案
开展使用呼吸机帮助患者进行自主呼吸的培训。
挪度病例云
查找为您准备的数百种经过专家验证的优质病例。
LLEAP
让您可以完全控制,规划、运行和评估您的模拟培训。
远程教育解决方案
帮助您保持医疗保健教育的连续性。
挪度 SonoSim 超声解决方案
旨在将超声诊断整合到模拟中。
VitalsBridge
缩小模拟设备与真实病人监护仪之间的差距。
要想最有效率地学习,必须明确学习目标。在学习环的五个步骤中,目标是:
学员通过书籍、期刊和网站来了解实现他们的教育目标需要的知识。通过自我评价的过程加强知识获取。
可获得的按需导师可以作为学习资源或管理评估。
掌握技能对于提供最好的治疗,无论是单独工作还是在团队中,都是必不可少的。学习了一个特定的技能之后,保持它必须要练习。使用任务培训器和人体模型重复练习支持精神运动技能的发展。一些技能可以通过实践来单独学习,但是如沟通等其他技能应该在团队中学习。
交互式内容模拟真实的病人案例,反馈强化决策制定和培养批判性思维能力。这种自我学习可以随时随地进行。
如果您在团队中工作,您必须培训团队工作能力。在团队中练习模拟,可以让学员在实际工作环境中演练真实病例以减少医疗错误。这种类型的培训也可以提高学员的团队合作能力、沟通能力和领导能力。对个人和团队绩效的评估报告是改进的必要条件。
观察他人来学习是一种重要的传统教育方法,当然,学习的过程同样重要。与实践相结合的认知和技能学习支持医疗服务提供者的能力发展。