Simulation fungerer både som træningsmetode og som vurderingsværktøj og gør det muligt for ambulancepersonale at udvikle og demonstrere deres kompetencer.
Ved at observere præstationer i simulerede scenarier kan instruktører præcist identificere styrker og områder med behov for forbedring.
Viser praktisk forståelse og udførelse af basale opgaver og procedurer.
Arbejdet som ambulancebehandler kræver en unik kombination af hurtig, kritisk tænkning og præcise praktiske færdigheder.
I uddannelsen af ambulancepersonale er det afgørende at udvikle psykomotoriske kompetencer tidligt i læringsforløbet.
Når de grundlæggende færdigheder bliver automatiserede, kan deltagerne fokusere på at anvende dem effektivt i pressede og virkelighedsnære nødsituationer.
Ved at vurdere disse færdigheder tidligt – gennem effektive og gerne automatiserede metoder – kan undervisere bedre støtte den faglige udvikling og sikre, at deltagerne er klar til de krav, der stilles i felten.
Viser indledende evner til at træffe beslutninger i situationer, der kræver praktiske og kontekstuelle kompetencer.
På dette stadie af uddannelsen begynder deltagerne at få forståelse for grundlæggende klinisk beslutningstagning og behandlingsforløb.
De lærer at anvende kritisk tænkning og erkender, at både succes og fejl er en naturlig del af læringsprocessen.
Ofte har deltagerne, der kæmper med afsluttende prøver, haft begrænset adgang til formative vurderinger undervejs i uddannelsen.
Ved at vælge en simulationsløsning, der muliggør målrettet og tidlig vurdering, kan undervisere lettere identificere kompetencegab og støtte deltagerne i at udvikle sig trygt og effektivt til næste niveau i deres faglige progression.
Viser avanceret beslutningstagning kombineret med kompetencer inden for teamsamarbejde.
Ambulancepersonale, der drager fordel af vurderinger på dette niveau, bør allerede være vant til formative vurderinger samt til coaching og guidet selvevaluering. Det, du skal vurdere i dette område, er det, du også skal træne til. Du kan være i gang med summative vurderinger som f.eks. OSCE’er (Observed Structured Clinical Exams), eller du arbejder måske stadig med formative vurderinger. Uanset hvad tilbyder Laerdal simulatorer og digitale løsninger, der kan teste avanceret beslutningstagning i teams under akutte nødsituationer.
Demonstrerer kompetencer under klinisk praksis
Når deltagerne når et avanceret niveau, er det afgørende at udsætte dem for realistiske miljøer, hvor deres evne til at tænke klart og handle beslutsomt under pres bliver sat på prøve. Disse scenarier opbygger både selvtillid og kompetence til arbejdet i marken.
For at sikre ensartethed og gennemsigtighed bør vurderinger registreres og spores digitalt. Ved brug af simulation bør man vælge den højest mulige realisme for at afspejle kompleksiteten i virkelige EMS-opkald — især dem, der kræver kritisk tænkning og kompleks beslutningstagning.
Gennemfør simulationer, der afspejler virkelige præhospitale forhold, og indfang alle detaljer for at kunne give struktureret og handlingsorienteret feedback. Denne tilgang hjælper deltagerne med at opbygge kompetencer gennem målrettet refleksion og guidet forbedring.
Med SimCapture's mobile løsning kan du optage simulationer i bevægelse – ideelt til tidskritiske nødsituationer – uden behov for omfattende IT-infrastruktur. Det giver teams mulighed for at træne færdigheder og beslutningstagning i realistiske scenarier.
Instruktører kan markere vigtige øjeblikke til debriefing, oprette evalueringskriterier og vurdere, om deltagerne følger protokoller i overensstemmelse med lokale standarder.
Platformen gør det nemt at teste ændringer i procedurer, generere overskuelige præstationsrapporter og downloade data til refleksion og læring.
Derudover understøtter den både samarbejdsbaseret læring og selvoptagelse til formativ færdighedstræning.
Styrk teambaseret træning
Forbedring af præ-hospitalt respons i kritiske nødsituationer
Vurder, evaluer og overvåg præstationer over tid
Tilskynd til peer-to-peer-læring med digitale tjeklister
Vurderinger
Vurderingsdata samles og gemmes ét sted, så det er nemt at tilgå og administrere.
Standardiseret og objektiv vurdering
Vurder deltagerne konsekvent ved hjælp af definerede præstationskriterier – dette understøtter en retfærdig, færdighedsbaseret validering og gør det muligt at følge deres parathed over tid.
Analyse og præsentation af data
Få overblik over resultater med dashboards på individ- eller holdniveau – ideelt til evaluering og formidling af læringsudbytte i træningen.
Et udvalg af ressourcer til at hjælpe dig med at implementere kompetencebaseret uddannelse
