Gå til indhold
Danmark - dansk
Åben navigation

Forklaring på QCPR-scoren

Forklaring på algoritmen for QCPR-scoren

Vi ved, at veludført HLR giver højere overlevelsesrater, og formålet med at give en score er at angive, hvor god præstationen er for patienten

Laerdals algoritme for HLR-score giver eleverne en nøjagtig score på deres HLR-præstation og guider dem i, hvordan de kan give endnu bedre HLR. Men hvordan fortolkes tallene bag resultatet?  

Hvordan er disse scorer mulige?

Hvorfor fik elev 2 en bedre score, når 
elev 1 havde bedre kompressionsdybde?

 

Elev 1

Elev 2

Det hurtige svar er, at de øverste tal, hvor den samlede score er 96% og 98 %, er ikke-binære tal, der måler, hvor tæt eleven er på toppræstation, beregnet på tværs af alle færdigheder i HLR med Laerdals algoritme for QCPR. De tre andre tal på skærmene ovenfor er binære og viser udelukkende godkendt eller ikke-godkendt.

Mens binær score kun tæller antallet af gange, hver enkelt elev ligger inden for de anbefalede retningslinjer, beregner Laerdals ikke-binære algoritme også, hvor tæt eleverne er på grænseværdierne.

I eksemplet ovenfor:

  • Elev 1 havde 94% acceptabel dybde
  • Elev 2 havde 92% acceptabel dybde, lavere end Elev 1. 
  • Elev 2 fik dog en højere score.
  • Det skyldes, at Elev 2's "forkerte" kompressioner var meget tættere på den vejledende grænse på 5-6 cm. Mere om det senere.

Den samlede HLR-score er et simpelt udtryk for, hvor god HLR-præstationen var, men matematikken bag den kan være ret kompleks. På denne side vil vi prøve at forklare principperne for, hvordan vi beregner scoren, og også hvordan du kan forbedre HLR-undervisningen.

Forklaring på QCPR-scoren

New Little Anne CPR torso manikins in light and dark skin tones with one gray carry case