World Patient Safety Day
A global public health issue
전 세계적으로, 세계보건기구(WHO)는 의료 오류로 인해 매년 240만명이 사망하는 것으로 추정하고 있습니다. 의료로 인한 질병은 전 세계 사람들에게 질병과 사망률 면에서 상당한 부담을 주게 됩니다. 출생시 혹은 갑작스런 질병, 외상등 의학적 오류로 인해 누구도 불필요하게 죽거나 불구가 되어서는 안된다는 것이 우리의 비전입니다.
환자 안전을 개선하는 이유?
병원에서 발생하는 환자의 사고 확률은 300분의 1입니다.
일차 진료 및 외래 진료를 받는 동안 환자 4명 중 1명이 사고를 겪습니다.
의료 관련 감염은 환자 100명 중 14명에게 발생합니다.
입원 중 4천만 건 이상의 사고가 발생합니다.
실습 기회 마련
환자 안전을 개선하는 데 있어 가장 큰 어려움 중 하나는 실습 기회를 갖는 것입니다. 특히 간호 교육 중 임상으로 배치되는 기회는 인구 고령화로 인해 의료인에 대한 수요가 증가함에 따라 점차 제한되고 있는 상황입니다.
실습 기회뿐 아니라 환자를 위험에 처하지 않고 안전하게 연습할 수 있는 능력도 중요합니다. 시뮬레이션 기반 교육을 통해 학생, 의사, 간호사 및 기타 의료인은 환자의 위험 부담 없이 인지 학습과 술기 학습을 통합할 수 있습니다.
의료 과실을 줄이고 환자 안전을 도모하는 일은 환자 관리에 있어 필수 요소이기는 하지만 유일한 방법은 아닙니다. 잠재적인 안전 위협 요소 찾기, 팀워크 및 의사소통을 쉽게 하는 것 역시 최적의 환자 관리에 포함되며 전문적인 역량을 보장하는 일에도 유지하고 개선해야 합니다.
시뮬레이션 기반 교육 방법
시뮬레이션 교육 방법론은 임상 지식 강화, 팀 의사소통 개선 및 의사 결정 교육을 위한 강력한 도구로서 의료 분야에서 널리 인정을 받고 있습니다. 시뮬레이션은 교육적 방법일 뿐 기술이 아닙니다. 시뮬레이션은 임상 술기는 물론 팀워크 및 의사소통을 가르치는 데 활용할 수 있습니다. 또한 교육 표준화, 근거 기반 지침 충족 및 구체적인 목표를 설정하는 데 사용할 수 있습니다. 시뮬레이션이 "무엇을" 할 수 있는지에서 환자 관리 개선을 위해 시뮬레이션을 "어떻게 " 하면 가장 효율적일지에 대한 사고 방식이 변화했습니다.
시뮬레이션은 효과가 있는가?
지금까지 의료 교육은 "하나를 보고 그것을 하는" 가르침 방식에 의존했습니다. 여기서 가르침은 지식 전달에 초첨을 맞춥니다. 시뮬레이션 기반 교육은 지식을 살아 있게 합니다. 즉 임상의가 환자를 위험에 처하지 않게 하면서 개별 및 팀 기술을 다듬을 수 있는 현실적인 임상 상황과 실제와 같은 경험을 모방하여 설계된 환경 속에서 살아 있게 하는 것입니다.
영향력있는 혁신
주요 연구
