Gå til innhold

Tre studier viser hvordan simulering bidrar til bedre kvalitet på nyfødtintensivavdelingen (NICU)

I denne artikkelen ser vi nærmere på tre eksempler på hvordan sykehus har tatt i bruk in situ-simulering for å drive målrettet kvalitetsforbedring på nyfødtintensivavdelingen, og samtidig styrke sikkerheten for sine mest sårbare pasienter.

 

Pasientene på nyfødtintensivavdelingen er særlig utsatte. De er i en kritisk fase av utviklingen og krever avansert, tverrfaglig og ofte tidssensitiv behandling. I et så komplekst omsorgsmiljø kan konsekvensene av medisinske feil være alvorlige.

Tradisjonelt har mye av forbedringsarbeidet i helsetjenesten vært rettet mot den enkelte klinikers prestasjon. Slike tiltak kan gi kortsiktige forbedringer, men når dette blir den eneste tilnærmingen, når arbeidet ofte et metningspunkt. Over tid kan det føre til utbrenthet, emosjonell belastning, redusert medfølelse og moralsk stress. Ikke sjelden opplever helsepersonell å se behovet for endring, men uten å ha reelle muligheter til å påvirke systemet de jobber i.

Derfor erkjenner stadig flere ledere på nyfødtintensivavdelinger, sammen med risikostyrere og kvalitetsansvarlige, at de fleste uønskede hendelser ikke skyldes enkeltpersoner, men svakheter i systemene rundt dem.

 

 

“Selv det best trente teamet kan ikke levere omsorg av høy kvalitet i et miljø som ikke er rigget for det.”1   

Dr. Jens-Christian Schwindt, 
Neonatolog

Dr. Jens-Christian Schwindt

Før vi begynner: En ny retning innen simulering

En økende erkjennelse av at uønskede hendelser i helsetjenesten oftere skyldes systemsvikt enn feil begått av enkeltpersoner, har bidratt til fremveksten av et nytt syn på bruk av simulering. Dette har igjen lagt grunnlaget for det som kalles translasjonssimulering.

Translasjonssimulering handler om å bruke simulering som et verktøy for å identifisere, teste og forbedre faktiske kliniske systemer, arbeidsprosesser og fysiske omgivelser. Målet er bedre kvalitet i pasientbehandlingen og mer robuste kliniske resultater.

Et sentralt element i denne tilnærmingen er in situ‑simulering, der treningen gjennomføres i det reelle kliniske miljøet. Ved å teste hvordan arbeidet faktisk utføres, fremfor hvordan det er tenkt at det skal utføres, blir det mulig å avdekke skjulte sikkerhetsutfordringer.

Disse utfordringene omtales ofte som latente sikkerhetstrusler, gjerne beskrevet som «ulykker som venter på å skje». Det kan være skjulte sårbarheter knyttet til utstyr, fysiske omgivelser eller arbeidsprosesser, og som i mange tilfeller forblir uoppdaget helt til de fører til pasientskade.

Det som gjør in situ‑simulering så kraftfullt, er at den lar medisinske team trene der det faktisk gjelder, i sitt eget kliniske miljø og under realistiske forhold, forklarer neonatolog Dr. Jens‑Christian Schwindt.

Several healthcare workers working together on NICU simulation training.

Eksempel 1: Avdekker skjulte sårbarheter i resusciteringsmiljøet

I en multisenterstudie av neonatal resuscitering gjennomførte forskere tverrfaglige in situ‑simuleringer ved ni sykehus i Østerrike. Målet var todelt: Først å identifisere skjulte sikkerhetstrusler i de innledende simuleringene, og deretter undersøke om disse utfordringene fortsatt oppstod eller var blitt håndtert i påfølgende øvelser.

For å sikre høyest mulig realisme benyttet studien SimNewB®, en trådløs nyfødt‑simulator som egner seg spesielt godt for trening i faktiske kliniske omgivelser.

Gjennom simuleringene ble det totalt identifisert rundt 400 skjulte sikkerhetstrusler. Disse fordelte seg på flere områder av resusciteringsmiljøet, blant annet knyttet til:

 

Utstyr, miljø og ergonomi
  • Defekt, feil eller inkompatibelt utstyr
  • Utstyr som ikke er ergonomisk plassert 
Systemer, arbeidsflyt og ressurser
  • Utilstrekkelig bemanning
  • Utilstrekkelige kommunikasjonssystemer
  • Problemer med aktivering av flytprotokoller 
Kunnskap, ferdigheter,
og opplæring
  • Manglende individuell og oppgavespesifikk kunnskap, inkludert hvordan T-stykket settes opp korrekt 

Målbare forbedringer gjennom simulering:

 

Utstyr, miljø,
og ergonomi

Trusler ble reduzert med 62% fra én simulering til den neste.

Kunnskap, ferdigheter,
og opplæring

Trusler ble redusert med 45 % fra én simulering til den neste.

Innen kategorien systemer, arbeidsflyt og tilgjengelige ressurser observerte forskerne en mer beskjeden reduksjon i skjulte sikkerhetstrusler. Her var nedgangen på rundt 10 prosent fra én simulering til den neste. Funnene indikerer at utfordringer på dette området ofte er mer komplekse, og at det krever både tid, tverrfaglig samarbeid og betydelige ressurser å oppnå varige forbedringer.

Likevel viser studien tydelig hvilken verdi simulering har over tid. Gjennom gjentatte øvelser blir det mulig å identifisere, redusere og til slutt løse skjulte sikkerhetstrusler, og dermed styrke kvaliteten og sikkerheten i neonatal resuscitering.

Two nurses wearing yellow operating clothes. One of them is holding a newborn manikin.

Eksempel 2: Stresstesting av en kritisk flytting

Et stort barnesykehus sto overfor en krevende oppgave: 70 kritisk syke nyfødte måtte flyttes til en ny bygning for nyfødtintensivavdelingen.4 For å redusere risiko og sikre en trygg overgang, tok sykehuset i bruk simulering for å teste hele flytteplanen i forkant av den første pasienttransporten.
 
Gjennom seks intensive simuleringsøkter gjennomførte tverrfaglige team realistiske øvelser som speilet hele flytteprosessen, fra den opprinnelige avdelingen til det nye intensivmiljøet. Simuleringene gjorde det mulig å identifisere sentrale sårbarheter knyttet til både logistikk, arbeidsflyt og samhandling. Disse ble adressert og redusert før flyttingen ble gjennomført i praksis.

 

Problemer identifisert gjennom simulering
Løsning

Begrensninger i ruten for pasienter med høy alvorlighetsgrad
Simuleringen viste at ventilerte nyfødte som fikk intravenøse infusjoner, ikke kunne navigere trygt gjennom den planlagte ruten på grunn av plassbegrensninger. 

Teamet identifiserte alternative ruter for disse pasientene. 
Feil i det fysiske miljøet
Under transporten ble en manikin utilsiktet ekstubert ved en gulvsøm med ujevnt underlag mellom den gamle og den nye avdelingen. 
Teamet brukte ekstrem forsiktighet ved navigering gjennom dette området. 
Mangelfullt utstyr og forsyninger
Kodemedisinkit manglet essensielle sprøyter og beroligende midler. 
Hver sykepleier i teamet bar en dedikert pakke med sprøyter og essensielle medisiner som var klare for rask tilgang. 

 

Resultatene var oppsiktsvekkende. Samtlige 70 pasienter ble flyttet trygt i løpet av 6,5 timer, nesten halvparten av den opprinnelig estimerte tiden. Det ble ikke registrert én eneste sikkerhetshendelse, og det var heller ingen behov for å aktivere beredskapskoder underveis.

Studien illustrerer hvilken rolle simulering kan spille når hele systemer testes i forkant. Ved å stress‑teste prosesser og samhandling før overgangen til reelle forhold, kunne sykehuset sikre høy operasjonell beredskap og en trygg gjennomføring av en ellers høyrisiko operasjon.

 

A top-down view of two healthcare providers in protective gear using stethoscopes to assess an infant patient simulator during high-fidelity training.

Eksempel 3: Pasientsikkerhet styrket gjennom kontinuerlig samarbeid

En av de tydeligste fordelene med simulering er at den samler helsepersonell på tvers av fagområder rundt felles problemløsning. Dette var også utgangspunktet for en åtteårig studie som undersøkte hvordan regelmessige in situ‑simuleringer påvirket skjulte sikkerhetstrusler på en regional nyfødtintensivavdeling.5 

I løpet av perioden ble det gjennomført 13 tverrfaglige simuleringsøkter. Øvelsene involverte blant annet anestesileger, fødselsleger, jordmødre, sykepleiere og barneleger, og ga deltakerne mulighet til å trene sammen i sitt faktiske kliniske miljø.

Gjennom simuleringene ble det avdekket til sammen 67 skjulte sikkerhetstrusler. Disse omfattet blant annet:

  • EKG‑elektroder som ikke var koblet til monitorene og inaktive enheter. Dette ble håndtert gjennom tydeligere rutiner og forbedrede sjekklister.
  • En sugebeholder på gjenopplivningsbordet som viste seg å ha for lav kapasitet.
  • Utdaterte gjenopplivningsalgoritmer som ble erstattet med oppdaterte, evidensbaserte retningslinjer.

Effekten var tydelig:

  • 91 % av LST-ene kunne løses innen neste økt.
  • Færre LST-er ble oppdaget med hver påfølgende syklus, noe som til slutt førte til en betydelig reduksjon i LST-er. Dette ga bevis på varig systemforbedring

Da det regelmessige in situ‑simuleringsprogrammet ble satt på pause under COVID‑19‑pandemien, så forskerne imidlertid en ny økning i skjulte sikkerhetstrusler. Funnet understreker et viktig poeng: For å opprettholde høy pasientsikkerhet er kontinuerlig simulering ikke bare nyttig, men avgjørende.

A close-up view of an adult's hand gently supporting the small arm and hand of a newborn baby.

“Fremtiden for pasientsikkerhet innen neonatologi, og i helsetjenesten generelt, avhenger av et kontinuerlig arbeid med å utvikle og forbedre systemer som best mulig støtter dem som står i førstelinjen for trygg pasientbehandling.”6  

Dr. Lou Halamek
Professor, Avdeling for Neonatal og Utviklingsmedisin, Institutt for Pediatri 
Avdeling for Maternal-Fetal Medisin, Institutt for Gynekologi og Obstetrikk 
Stanford University

Dr. Lou Halamek

Klar for å ta neste steg med in situ‑simulering? Her er tre tips for nyfødtintensivavdelingen 

1. Bruk realistiske nyfødtsimulatorer. 
 

For å kunne teste den faktiske effekten av skjulte sikkerhetstrusler, og samtidig verifisere forbedringstiltak før ekte pasienter involveres, er realistiske simulatorer avgjørende. Høyfidelitets simulatorer for nyfødte, som fullbårne Emily og Emma samt premature Paul, gir kliniske team mulighet til å trene på komplekse situasjoner under forhold som ligger tett opp mot virkeligheten.

Simulatorene er utformet med detaljerte indre strukturer og naturtro ansikts‑ og hudtrekk. Kombinasjonen av avansert teknologi og et autentisk utseende og følelse gjør at simuleringen oppleves som helhetlig og troverdig. Resultatet er en mer engasjerende og realistisk treningsopplevelse som styrker læring, beslutningstaking og systemforbedring.

Play icon

2. Ta opptak av simuleringene.
 

Ved å ta opptak av simuleringene får teamet et verdifullt grunnlag for refleksjon og læring. Med et trådløst opptakssystem, som SimCapture Mobile Camera‑appen, kan simuleringer gjennomføres og dokumenteres direkte i det kliniske miljøet.

Opptakene gjør det mulig å gå tilbake og se nøkkelsituasjoner i etterkant, kommentere viktige øyeblikk og gjennomføre strukturerte debriefinger sammen med teamet. For mange gir dette et nytt perspektiv på egen praksis, et slags blikk utenfra, og gir samtidig innsikt i hvordan arbeidsprosesser, omgivelser og systemer påvirker prestasjon og samhandling.

data icon

3. Bruk simuleringsdata aktivt i forbedringsarbeidet.
 

Simuleringene gir tilgang til store mengder verdifulle data om ytelse, samhandling og systemer. Med et simuleringsadministrasjonssystem som SimCapture kan disse dataene struktureres og omformes til innsikt som faktisk kan brukes i forbedringsarbeidet.

Gjennom systematisk innsamling og analyse kan avdelingen følge utviklingen over tid, identifisere mønstre og avdekke områder med forbedringspotensial. Når dataene brukes aktivt, blir simulering et kraftfullt verktøy for kontinuerlig kvalitetsforbedring og mer robuste systemer på nyfødtintensivavdelingen.

 

Vi jobber kontinuerlig med å utvikle nye løsninger innen kvalitetsforbedring i helsetjenesten. Besøk vår hub for helsekvalitetsforbedring for flere ressurser, og ta gjerne kontakt med en Laerdal‑representant for å se hvordan vi kan støtte dere i deres forbedringsarbeid.

Kontakt oss om løsninger for forbedring av kvalitet i helsevesenet

Vi vil håndtere dine personlige kontaktopplysninger med forsiktighet som beskrevet Laerdal's Privacy Policy.

Vi vil håndtere dine personlige kontaktopplysninger med forsiktighet som beskrevet Laerdal's Privacy Policy.

Referanser

  1. Schwindt, J.C. (2025). Det som gjør in situ-simulering så kraftfullt, er at det lar medisinske team trene der det betyr mest: i deres eget kliniske miljø, under virkelige forhold. Linkedin.com. https://www.linkedin.com/posts/jens-christian-schwindt-2101486b_trainsafelycaresafely-whensimcharactersmeetslaerdal-activity-7336831875979608064-Aaxi/
  2. Ibid.
  3. Schwindt, J.-C., Stockenhuber, R., Haider, S., Schadler, B., & Schwindt, E. (2025). Identifisering og behandling av skjulte sikkerhetstrusler på nyfødteresuscitasjonsrom på tvers av ni sykehus gjennom in situ-simuleringstrening. Journal of Patient Safety. https://doi.org/10.1097/pts.0000000000001373
  4. Casey, S. L., DeBra, R., Portaleos, K. M., & Johnson, B. A. (2025). Bruk av systembasert simulering for å øke pasientsikkerheten og opprettholde effektiviteten under overføring av nyfødtintensivpasienter. Clinical Simulation in Nursing, 105, 101773. https://doi.org/10.1016/j.ecns.2025.101773
  5. Lukas Peter Mileder, Bernhard Schwaberger, Nariae Baik-Schneditz, Mirjam Ribitsch, Pansy, J., Raith, W., Rohrleitner, A., Günter Mesaric, & Berndt Urlesberger. (2023). Varig reduksjon i skjulte sikkerhetstrusler gjennom regelmessig tverrfaglig in situ-simuleringstrening av nødsituasjoner hos nyfødte. BMJ Open Quality, 12(4), e002567–e002567. https://doi.org/10.1136/bmjoq-2023-002567
  6. Yamada, N. K., & Halamek, L. P. (2023). Utviklingen av pasientsikkerhet for nyfødte. 50(2), 421–434. https://doi.org/10.1016/j.clp.2023.01.005