3 tips om uw reanimatietrainingsprogramma voor de gemeenschap te verbeteren
Deze pagina is automatisch vertaald met AI en kan fouten bevatten. Raadpleeg voor nauwkeurige informatie de oorspronkelijke Engelse versie of neem contact met ons op.
4 op de 5 plotselinge hartstilstanden (SCAs) buiten het ziekenhuis gebeuren thuis.1
Voordat de spoedeisende medische diensten (EMS) ter plaatse zijn, hebben omstanders de mogelijkheid om de overlevingskansen van het slachtoffer aanzienlijk te beïnvloeden. Wanneer omstanders binnen de eerste twee minuten reanimatie uitvoeren, kan de overlevingskans van het slachtoffer verdubbelen of zelfs verdrievoudigen.2
Helaas ontvangt slechts 46% van de slachtoffers van een hartstilstand reanimatie van een leek.3 Uit een enquête van de American Heart Association bleek precies waarom mensen geen reanimatie uitvoeren.4
Redenen waarom mensen ervoor kiezen niet in te grijpen zijn onder andere:5
Denken dat reanimatie te ingewikkeld is
Geen up-to-date vaardigheden hebben
Helemaal geen training hebben gehad
Hieronder leggen we uit hoe instructeurs deze zorgen kunnen aanpakken en de kans kunnen vergroten dat studenten ingrijpen bij een hartstilstand.
1. Vereenvoudig het Onderwijs om Leren Blijvend te Maken
24% van de mensen voert geen reanimatie uit omdat reanimatie te ingewikkeld is.6
Cursussen reanimatie gericht op omstanders vereisen niet hetzelfde niveau van detail als cursussen voor gecertificeerde zorgverleners. En in één onderzoek werd vastgesteld dat Hands-Only-reanimatie net zo effectief was als conventionele reanimatie.7
Naast het idee dat reanimatie te ingewikkeld is, kunnen omstanders terughoudend zijn om mond-op-mondbeademing toe te passen. Door training voor omstanders te vereenvoudigen en de nadruk te leggen op Hands-Only-reanimatie, kan de kans groter worden dat omstanders in actie komen.
Call emergency services
Press hard and fast on the chest9
2. Gebruik Boeiende Trainingsmethoden om Vaardigheden te Oefenen en te Vernieuwen
28% van de mensen voert geen reanimatie uit omdat zij denken dat hun vaardigheden niet up-to-date zijn.8
Om het behoud van kennis te verbeteren en de betrokkenheid te vergroten, toont onderzoek aan dat leerlingen deel moeten uitmaken van het proces. Gestandaardiseerde methoden voor het onderwijzen van reanimatie, zoals video's en cursusmateriaal, zijn essentieel om uniformiteit te bereiken. Ze zijn echter niet per se efficiënt genoeg om het niveau van verantwoordelijkheid te bereiken dat nodig is voor leerlingen om de informatie te onthouden.
Praktische vaardigheidsoefeningen bieden leerlingen op zichzelf al de mogelijkheid om los te komen van didactisch leren. Maar, dit tastbare leren kan nog boeiender worden gemaakt met nieuwe technologie, inclusief directe feedbackapparaten voor reanimatie en leerapps.
Voor instructeurs die de aandacht van leerlingen willen vergroten en tegelijkertijd de prestaties van vaardigheden willen verbeteren, is het het overwegen waard om over te stappen op reanimatiepoppen met automatische feedbackmogelijkheden.
3. Samenwerken met gemeenschapsefforts voor reanimatie om het bereik uit te breiden
16% van de mensen verlenen geen reanimatie omdat zij geen formele training hebben ontvangen.9
Veelvoorkomende barrières voor reanimatietraining zijn tijd, toegang en kosten.10 Er zijn echter initiatieven in het hele land die het bereik van een instructeur naar nieuwe leerlingen kunnen vergroten.
Lokale politie- en brandweerkorpsen organiseren of nemen vaak deel aan veiligheidsevenementen voor gezinnen in hun gemeenschappen. Meedoen en het aanbieden van reanimatietraining tijdens deze evenementen kan een enorme impact hebben, aangezien de meeste gebeurtenissen met een plotselinge hartstilstand thuis plaatsvinden. Bezoekers kunnen een vaardigheid leren die hoogstwaarschijnlijk het leven zal redden van iemand van wie ze houden.
Een andere manier om meer leerlingen te bereiken is via basisscholen en hun programma's. Onderzoek toont aan dat staten met wetten die reanimatietraining op scholen verplichten, leiden tot hogere percentages reanimatie door omstanders.11
Door creatief om te gaan met bestaande en nieuwe initiatieven, kunnen reanimatie-instructeurs het aantal getrainde omstanders vergroten. Hierdoor kunnen meer omstanders bereid en in staat zijn om in te grijpen en een leven te redden wanneer ze getuige zijn van een hartnoodgeval.
Alle zorgverleners en burgers zouden moeten pleiten voor CPR/AED-educatie, publieke AED-plaatsing en aandacht besteden aan factoren in de persoonlijke en familiegeschiedenis die het risico op plotse hartdood kunnen verhogen.
Victoria Vetter, MD, MPH, professor in kindergeneeskunde bij het Children’s Hospital of Philadelphia*
Mogelijk ook interessant...
4 Vragen om te Bepalen of uw Reanimatietraining Effectief is
Studentenbetrokkenheid realiseren is een fundamentele uitdaging in elke vorm van onderwijs, vooral wanneer de student een beginner is of iemand die zijn vaardigheden aan het opfrissen is. Als u een instructeur bent in reanimatie (CPR), heeft u waarschijnlijk moeite gehad om mensen betrokken te houden - vooral bij het lesgeven aan leken.
Het ontslag uit het ziekenhuis kan een van de risicovolste stappen in de zorg voor een patiënt zijn. Bij ontslag wordt de patiënt vaak overgedragen aan anderen die mogelijk slecht zijn voorbereid om met een hartnoodgeval om te gaan als dit zich zou voordoen.
De nieuwste generatie oefenpoppen is ontworpen om de efficiëntie en het gebruiksgemak te verbeteren.
De nieuwste generatie oefenpoppen is ontworpen om de efficiëntie en het gebruiksgemak te verbeteren.
De Mini Anne Plus-set is ontworpen voor meer efficiëntie, terwijl de kwaliteit van reanimatietrainingen behouden...
De Mini Anne Plus-set is ontworpen voor meer efficiëntie, terwijl de kwaliteit van reanimatietrainingen behouden blijft. Met verbeterde herbruikbare oefenpoppen nu in een trainingsset, is de Mini Anne Plus de ideale oplossing voor...
The Infant CPR Anytime® Kit contains everything new parents, grandparents, babysitters, and anyone caring for an...
The Infant CPR Anytime® Kit contains everything new parents, grandparents, babysitters, and anyone caring for an infant need to learn the core skills of infant CPR and choking relief in about 20 minutes. This self-directed, video-based...
Little Anne QCPR verbetert de kwaliteit van reanimatietraining en de betrokkenheid van cursisten voor omstanders...
Little Anne QCPR verbetert de kwaliteit van reanimatietraining en de betrokkenheid van cursisten voor omstanders en eerstehulpverleners.
Nu met QCPR-feedbacktechnologie om instructeurs te helpen zowel de kwaliteit, als de efficiëntie van de reanimatietra...
Nu met QCPR-feedbacktechnologie om instructeurs te helpen zowel de kwaliteit, als de efficiëntie van de reanimatietrainingen, en de betrokkenheid van cursisten te verbeteren.
Little Baby QCPR is een realistische en betaalbare BLS-oefenpop voor pediatrie met objectieve feedback. De pop...
Little Baby QCPR is een realistische en betaalbare BLS-oefenpop voor pediatrie met objectieve feedback. De pop verbetert de kwaliteit van trainingen, betrokkenheid van cursisten en de efficiëntie tijdens de les.
Little Family QCPR is een handig pakket van leeftijdspecifieke oefenpoppen met ingebouwde feedbacktechnologie voor...
Little Family QCPR is een handig pakket van leeftijdspecifieke oefenpoppen met ingebouwde feedbacktechnologie voor reanimatietraining. Het wordt geleverd in een draagtas op wielen voor eenvoudig transport en opslag.
De nieuwe SkillGuide voor de QCPR-oefenpoppen maakt het meten, volgen en verbeteren van uw reanimatievaardigheden...
De nieuwe SkillGuide voor de QCPR-oefenpoppen maakt het meten, volgen en verbeteren van uw reanimatievaardigheden eenvoudiger. Het is klein, draagbaar, licht in gewicht en compatibel met de Resusci Anne QCPR en de Resusci Baby QCPR....
Met de QCPR Classroom App kunt u meer mensen tegelijk trainen. De mogelijkheid om reanimatietraining van hoge kwalite...
Met de QCPR Classroom App kunt u meer mensen tegelijk trainen. De mogelijkheid om reanimatietraining van hoge kwaliteit te geven aan meer omstanders betekent dat u meer levens kunt helpen redden. Werkt uitsluitend op Little Anne QCPR...
Meld u aan voor de e-mailupdates van Laerdal Medical. U kunt uw interesses aangeven en nieuwe educatieve inhoud, updates, informatie over evenementen en meer ontvangen.
American Heart Association. (2019). Reanimatiestatistieken. Verkregen van https://cprblog.heart.org/cpr-statistics/
Idem.
American Heart Association. (2017). 2017 feitenblad reanimatie met alleen handen. Verkregen van http://cpr.heart.org/idc/groups/ahaecc-public/@wcm/@ecc/documents/downloadable/ucm_493890.pdf
American Heart Association. (2017). Veel Amerikanen zijn bang om reanimatie uit te voeren. Verkregen van https://news.heart.org/many-americans-afraid-to-perform-cpr/
Idem.
Idem.
American College of Emergency Physicians. (2018). Trainstations voor reanimatie met alleen handen kunnen interventies door omstanders vergroten en overlevingskansen verbeteren. Science Daily. Verkregen van https://.sciencedaily.com/releases/2018/11/181113141823.htm
American Heart Association. (2017). Zie referentie #4.
Idem.
American College of Emergency Physicians. (2018). Zie referentie #7.
Healio. (2018). Wetten betreffende reanimatie-educatie verhogen overlevingspercentages bij een hartstilstand buiten het ziekenhuis. Verkregen van https://www.healio.com/cardiology/arrhythmia-disorders/news/online/%7Baf6551ea-9178-4a83-8962-638147e02a67%7D/cpr-education-laws-increase-survival-rates-in-out-of-hospital-cardiac-arrest.
