A simulação não deveria ser complicada. Todo centro de simulação, grande ou pequeno, deve experimentar a integração fluida de simuladores, software, tecnologia AV, feedback orientado por dados e conteúdo educacional. Com a Laerdal, você tem as ferramentas necessárias para oferecer o melhor treinamento possível. E um melhor treinamento significa melhores resultados para os pacientes.
SimCapture
O SimCapture é um sistema de gerenciamento de aprendizagem completo para simulação de cuidados em saúde. Com ele você pode gerenciar, gravar e avaliar com eficiência treinamentos de simulação, no local, in-situ ou remotamente.
O melhor de tudo – ele se integra perfeitamente com todos os simuladores e com o software Laerdal.
Simuladores de paciente
Conduza sessões de treinamento realistas com uma variedade de simuladores de pacientes, que vão de bebês até pacientes geriátricos, para suprir todas as necessidades de treinamento.
Controle cada parâmetro
Ajuste e controle facilmente a fisiologia do simulador, de seu centro de simulação ou no local. Totalmente integrado com o SimCapture.
Conteúdo educacional
Amplie seu currículo com centenas de cenários de alta qualidade, validados por especialistas da Laerdal e de parceiros. Ou criar o seu próprio em colaboração com colegas. Todos disponíveis para toda sua organização com uma única licença.
Juntamente com especialistas de cada área, criamos uma gama de opções de upgrade completamente integradas que podem ser combinadas com diferentes simuladores de pacientes para aprimorar ainda mais sua simulação.
ASL 5000 Lung Solution
Conduza treinamento com um paciente respirando espontaneamente, com suporte ventilatório.
Desenvolvido para integrar ultrassonografia diagnóstica em simulações.
VitalsBridge
Aproximando a simulação dos monitores de paciente reais.
Soluções em Educação Remota
Ajudando você a manter a continuidade da educação em saúde.
Laerdal Scenario Cloud
Encontre centenas de cenários de alta qualidade, validados por especialistas, prontos para você.
LLEAP
Tenha total controle para planejar, realizar e avaliar seu treinamento com simulação.
O SimCapture é totalmente integrado a simuladores médicos, software e outros equipamentos para aproveitar ao máximo o feedback orientado por dados. Combinado com o Círculo de aprendizagem da Laerdal, você é capaz de identificar e priorizar com eficiência áreas específicas que precisam ser aprimoradas para aumentar o resultado de qualidade do seu treinamento.
O Círculo de Aprendizagem é uma ferramenta projetada para nos ajudar a construir estratégias para otimizar a eficiência educacional e o impacto, tendo a saúde como contexto. É composto por cinco segmentos com um ponto de integração central. É importante notar que, embora visualmente possa parecer um círculo, na realidade, a ferramenta funciona como uma espiral em constante evolução que guia e acompanha o aprendizado e a melhora clínica constantes
As etapas podem ser vistas como uma descrição de um processo e também como abordagens educacionais autônomas para atender aos objetivos específicos de ensino e resultados de aprendizagem.
A Lancet Commission on Quality in Healthcare (2018) deixou claro que, pela primeira vez, a qualidade dos cuidados é agora um desafio global ainda maior do que o acesso aos cuidados.
A Melhoria da Qualidade em Saúde (MQS) é uma prática contínua para promover mudanças positivas na área da saúde. Pode estar relacionada ao comportamento humano, às melhorias de processos ou às mudanças culturais. Outro exemplo é que ela também pode se referir as dificuldades de localização, como a longa distância do pronto-socorro ou a demora para uma equipe de pronto-socorro chegar a um quarto no hospital.
Conhecimento é a base para fornecer cuidados de saúde oportunos, seguros, equitativos e de alta qualidade. A aquisição permanente de conhecimentos relevantes é uma parte crucial para se tornar e permanecer um profissional de saúde seguro e de destaque.
Como parte da era digital, os recursos de treinamento atualizados são encontrados em diretórios online e sistemas de aprendizagem. Os sistemas mais avançados oferecem recursos de forma personalizada e adaptável Os dados do processo e do resultado da aprendizagem podem ser armazenados e usados para personalizar aprendizagem aos níveis de competência, ritmo, determinação e confiança do aluno.
As várias profissões na área de saúde dependem fortemente de habilidades táteis ou psicomotoras. Desde os procedimentos neurocirúrgicos mais avançados até segurar a mão com sensibilidade ou acariciar a testa de um paciente terminal, ter tato é parte integrante das características necessárias para o profissional.
Dominar as habilidades é essencial para oferecer o melhor tratamento, trabalhando sozinho ou em equipe. Depois de adquirir uma habilidade psicomotora definida, a prática é essencial para que essa habilidade seja aprimorada e mantida.
A tomada de decisões é essencial para treinar e capacitar os alunos em circunstâncias pertinentes, praticando as habilidades recém-adquiridas.
A tomada de decisões pode ser praticada em casos de pacientes simulados por computador. Esses casos podem ser apresentados aos alunos em tela ou até como soluções de realidade virtual ou aumentada. Ambientes favoráveis à aprendizagem também podem estimular as habilidades de pensamento crítico dos alunos.
A prática de simulação em equipes permite que os participantes pratiquem casos de pacientes simulados, geralmente no próprio ambiente de trabalho, com o objetivo de melhorar os resultados da prática de cuidados com a saúde. Esse tipo de treinamento também permite que os participantes aprimorem as habilidades de trabalho em equipe, comunicação e liderança. Uma característica diferenciada da simulação é a prática reflexiva do debriefing.
Agora é possível coletar e analisar dados de comportamento e desempenho em cada etapa do Círculo de aprendizagem. Esses insights podem ser usados para fornecer feedback a participantes individuais, equipes, educadores e administradores de treinamento. Ao adicionar sugestões de como melhorar o desempenho, os dados brutos são transformados em ideias práticas.
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