跳转至内容页

什么是转化模拟?

它与传统的模拟应用有何不同?

传统上,模拟主要侧重于提升个人知识与团队技能。而转化模拟则更进一步——它将模拟作为一种主动工具,用于诊断问题、改进系统,并设计出更安全、更高效的照护方案。

“转化模拟这一术语,指的是通过诊断安全与绩效问题、实施基于模拟的干预,直接致力于改善患者照护与医疗系统的医疗模拟——无论模拟的地点、形式或内容如何。” 1

- Dr. Victoria Brazil

邦德转化模拟协作中心主任,邦德大学急诊医学教授兼模拟中心主任

Dr Victoria Brazil circle

医学模拟的发展历程

医学模拟长期以来被视为教育的有力工具。从培训学生掌握基础临床操作,到让团队为罕见的紧急情况做好准备,模拟帮助建立了胜任力、信心和肌肉记忆。

但当今医疗领域面临的最大挑战,往往并非源于个人的知识缺口——而是来自系统层面的复杂性、沟通断裂以及工作流程的低效。

这正是转化模拟发挥作用的地方。

那么,什么是转化模拟

“转化模拟”(translational simulation)这一术语由 Victoria Brazil 博士提出,并被 Andrew Petrosoniak 博士、Christopher Peter Nickson 等专家采纳。它指的是:模拟不仅用于教授更好的照护实践,也用于改进照护系统。它在一线实践与系统设计之间架起桥梁,帮助团队测试想法、暴露风险,并嵌入更安全的工作方式。

Victoria Brazil 博士指出,模拟已被广泛用于医疗教育与培训;而如果更进一步,通过“与医疗服务的优先事项及患者结局直接连接,借助干预和诊断功能,且不受模拟活动地点的限制”,模拟可以发挥更大的作用。2

可以这样理解:转化模拟将模拟的成果“转化”为更好的“照护结构”,即更好的系统结果。

 

传统模拟

  • 能力发展
  • 聚焦个人和团队
  • 教育目标
  • 通常在实训室进行
  • 通过知识或技能提升来衡量

转化模拟

  • 能力发展
  • 聚焦系统和流程
  • 患者照护和安全目标
  • 通常在原位(临床环境中)进行
  • 通过对临床结局或系统绩效的影响来衡量

为什么这比以往任何时候都更重要

转化模拟使医疗团队能够:

  • 在危害发生前诊断系统薄弱环节
  • 在实施前测试流程与设备
  • 借助用户输入设计更优的临床空间
  • 通过在情境中重复演练来固化实践变革
  • 提升压力下的团队表现与沟通能力

换句话说,转化模拟不仅仅问“我们的临床医生知道该怎么做吗?”,而是问“系统是否帮助他们做到了?” 人们想到模拟时,往往只想到教育与培训(该做什么),而忽略了去改进他们执行任务的环境(即系统本身)。

“仅仅教会个人如何操作是不够的。相反,必须在原位模拟环境中运行整个情境,以识别潜在的隐性安全威胁以及其他与系统和团队协作相关的问题。” 3

- Dr. Andrew Petrosoniak MSc (Med Ed), FRCPC 
加拿大多伦多圣迈克尔医院急诊医生、创伤团队负责人

Andrew

真实案例:多伦多创伤急救室的重新设计

在圣迈克尔医院,Petrosoniak医生主导了一项转化模拟工作,在施工最终完成前测试了新创伤急救室的布局。

“我们采用基于模拟的临床设计,对旧的和新的创伤急救室进行了全面测试。为此,我们根据手头任务,选用了多种模拟方式。”4

模拟揭示了设备摆放阻碍沟通、监护仪可视性差以及工作人员移动障碍等问题。基于这些发现,团队在空间向患者开放之前,重新设计了关键功能。

结果如何?一个更安全、更实用的创伤急救环境——其基础是实际体验,而非假设。

真实案例:农村医院的产科出血

在内布拉斯加州,一个覆盖12家农村医院的模拟项目揭示了产科出血应对中的不足——尤其是在血液供应、药物存放位置和团队协调方面。

通过原位模拟,工作人员发现了缺陷,重新设计了应急响应流程,并反复演练。

“我们的产科团队完成模拟培训项目一周后,就遇到了一例需要启动大量输血方案的产后出血,我们立即运用了培训中所学。那次模拟训练是无价的。” 5

— Bryan Health的产科医生

这就是转化模拟的实际应用:诊断差距、共同设计解决方案、通过实践将其内化、并在真实世界中验证其效果。

如何判断您正在进行转化模拟?

根据质量提升(QI)专家和公认的最佳实践,转化模拟通常遵循两条路径:

1. 探索与识别

一种模拟设计,类似于“系统诊断测试”,旨在帮助参与者及其他人员了解当前系统的运作方式,以及风险或问题所在。

2. 测试与实施

此类模拟用于测试和演练解决方案及改进措施,并确保所有变更均有助于提升患者照护质量与系统绩效。

Victoria Brazil 博士指出:“转化模拟这一术语,描述的是直接致力于改善患者照护与医疗系统的医疗模拟——通过诊断安全与绩效问题、实施基于模拟的干预,无论模拟的地点、形式或内容如何。它在功能上与医疗机构的质量改进活动保持一致,同时涵盖了那些针对实践行为或患者结局的教育干预措施。”6

转化模拟并不会取代传统教育——但它使模拟更贴近实际工作,并直接聚焦于改善系统绩效与结局。

如何开始转化模拟

如果您已在运行模拟项目,以下是将它向转化影响方向发展的步骤:

 

1

吸纳教育之外的利益相关者
引入质量负责人、一线员工、设施管理人员以及患者安全专员。目标是影响照护,而不仅仅是能力。

2

从真实环境开始
在您希望改进的科室、房间或工作流程中进行原位模拟。观察一切:团队动态、设备、延误。

3

使系统级复盘成为常规
与其只问“团队哪些方面做得好?”,不如问:“流程中哪里出了问题?什么因素起到了帮助或阻碍作用?”

4

追踪结果
不要只关注参与者的信心。要观察响应时间的变化、未遂事件报告、已解决的潜在威胁,或患者结局的改善。

5

分享成果
发表您的发现。即使是微小的改进——例如更优的静脉通路套件、更顺畅的新生儿重症监护室交接——也能激发跨系统的重大变革。

关键要点

传统模拟训练个人。转化模拟改造系统。两者都很有价值——但转化模拟将为您带来全新的收益高度。

如果您已准备好进入系统提升的舞台,开启一条塑造更安全照护的新道路,那么是时候转向转化模拟了。

准备好重新思考您的下一个质量提升(QI)项目了吗?联系我们,探讨如何从模拟开始。

我们将按照 挪度的隐私政策 的规定,谨慎处理您的个人信息。

我们将按照 挪度的隐私政策 的规定,谨慎处理您的个人信息。

参考文献

  1. Brazil, V. (2017). Translational simulation: not “where?” but “why?” A functional view of in situ simulation. Advances in Simulation, 2(1). https://doi.org/10.1186/s41077-017-0052-3
  2. Ibid.
  3. In Situ Simulation – Part 1: Quality Improvement Through Simulation. (2018, January 23). EM Sim Cases. https://emsimcases.com/2018/01/23/in-situ-simulation-part-1-quality-improvement-through-simulation/
  4. Hicks, C. (2020, November 17). HumanFact0rz - The Future is Simulated: Breaking the Shackles of Bad Clinical Design by Chris Hicks. EMCrit Project. https://emcrit.org/emcrit/breaking-the-shackles-of-bad-clinical-design/
  5. Case Study: High-tech OB simulation training educates OB teams, improves quality of rural health care. (n.d.) Bryan Health. https://www.bryanhealth.com/app/files/public/0e55e9f8-2e84-4155-bcf9-8a4c65fcfd11/rural-ob-simulation-case-study.pdf
  6. Brazil, V. (2017).  Translational simulation: not “where?” but “why?” A functional view of in situ simulation. Advances in Simulation, 2(1). https://doi.org/10.1186/s41077-017-0052-3