Simulering fungerer både som en treningsmetode og en vurderingsstrategi. Den gir studentene mulighet til å utvikle og vise kompetanse. Ved å observere hvordan studentene presterer i simulerte situasjoner, kan undervisere tydelig identifisere både styrker og områder som kan forbedres.
Løsningene kan passe til ulike behov og situasjoner. Tenk gjennom hva som er viktig for deg når du utforsker alternativene.
Vis grunnleggende kunnskap og praktiske ferdigheter gjennom ulike oppgaver
Helsevesenet krever en kombinasjon av kritisk tenkning og praktisk arbeid. Ved å utvikle viktige ferdigheter tidlig, kan lærende senere fokusere på å bruke disse ferdighetene uten anstrengelse i utfordrende situasjoner. Tidlig vurdering med effektive og automatiserte metoder sikrer suksess og gir lærende den nødvendige tryggheten til å håndtere komplekse oppgaver.
Vis evnen til grunnleggende beslutningstaking i ulike situasjoner
På dette stadiet begynner elevene å forstå grunnleggende beslutningsmodeller. De utvikler kritisk tenkning og innser at både suksess og fiasko er læringsmuligheter. Elever som har hatt vanskeligheter med praktiske eksamener, har ofte ikke blitt vurdert riktig. Velg en simuleringsløsning som lar deg vurdere hva som er passende for dine elever, slik at de kan lykkes på neste trinn i deres kompetanseutvikling.
Vis avanserte beslutningsevner og teamkompetanser
Lærere som bruker vurderinger på dette nivået, bør allerede være vant til kontinuerlige vurderinger og prosessen med veiledning og selvrefleksjon. Det du trenger å vurdere, er det du må trene på. Du kan utføre avsluttende vurderinger som Observed Structured Clinical Exams (OSCEs), eller fortsatt bruke kontinuerlige vurderinger. Uansett tilbyr Laerdal simulatorer og digitale løsninger som kan teste avansert beslutningstaking i team under akutte nødsituasjoner.
Vis kompetanse som om det var i en reell klinisk praksis
På et visst punkt i en lærendes utvikling vil du ønske å introdusere dem for et realistisk miljø som utfordrer og utvikler deres evne til å prestere under autentiske forhold. Vurderinger på dette nivået bør registreres og spores digitalt for å sikre konsistens, effektivitet og åpenhet. Når en simulator brukes, anbefaler vi en modell som er så naturtro som mulig.
Vurdering av tillitsbaserte profesjonelle aktiviteter gir strukturert rom for observasjon, tilbakemelding og læring. Hver simuleringsøvelse er en verdifull mulighet til å følge med på studentenes prestasjoner gjennom hele læreplanen.
SimCapture er en plattform som gjør det mulig å registrere, måle og vurdere prestasjoner knyttet til tillitsbaserte profesjonelle aktiviteter. Studentene kan vise ferdigheter og klinisk resonnering, og resultatene lastes automatisk opp for vurdering mot kompetanser og milepæler. SimCapture gir oversikt over fremdriften både for enkeltstudenter og hele grupper, og hjelper undervisere med å identifisere hvem som trenger ekstra støtte og følge utviklingen over tid.
Automatiser hele OSCE-prosessen, inkludert evalueringer, teamtrening og studentmøter, og administrer enkelt flere stasjoner, rom og etasjer fra ett samlet grensesnitt.
Forbered studentene på å demonstrere tillitsbaserte profesjonelle aktiviteter
Følg utviklingen til både enkeltstudenter og grupper gjennom hele læringsløpet
Gjennomfør OSCE-er og parallelle øvelser på en effektiv og sømløs måte
Evaluer utviklingen over tid for å sikre kontinuerlig fremgang og kvalitet i læringsprosessen
