Simulation User Network
SUN Brasil 2026
SUN Brasil 2026 reunirá a más de 400 profesionales académicos y especialistas durante tres días de inmersión. Días 28, 29 y 30 de mayo de 2026.
Envía tu trabajo científico desarrollado en el área de simulación clínica y participa por una viaje para asistir al IMSH 2027 (International Meeting on Simulation in Healthcare), en Nueva Orleans, LA, Estados Unidos.
La premiación se realizará durante el Congreso de Simulación Clínica – SUN Brasil 2026, los días 29 y 30 de mayo de 2026, en la Facultad Sírio-Libanês, en São Paulo/SP.
Lee el reglamento completo:
1) La divulgación de los 50 trabajos seleccionados para la presentación de e‑póster / defensa oral / premiación se realizará por correo electrónico y en el sitio web del Congreso, hasta el día 10 de abril de 2026, por la Comisión Organizadora del evento;
2) El autor ponente podrá realizar su inscripción en el Congreso una vez aceptado el trabajo científico.
1) Se presentarán los 50 mejores trabajos científicos seleccionados para la defensa;
2) Los autores ponentes de los trabajos científicos seleccionados para la defensa por la Comisión de Evaluación de Trabalhos Científicos serán entrevistados/elaborarán su defensa el día 29 de mayo de 2026, en horario y lugar a ser divulgados por la Comisión Organizadora, durante el primer día del Congreso;
3) El autor ponente del trabajo científico seleccionado para la defensa deberá estar presente junto a su e‑póster en la fecha y horario designados para su presentación;
4) Al final del día 29 de mayo de 2026, la Comisión Evaluadora de los Trabajos Científicos anunciará los cinco (5) mejores trabajos que competirán por el premio.
1) El Comité Científico indicará a los tres (3) ganadores, y el primer lugar recibirá una inscripción para participar en el IMSH 2027, pasaje aéreo de ida y vuelta a la ciudad de Nueva Orleans, Estados Unidos, y hospedaje durante los días del evento.
CERTIFICADO DE AUTORIZACIÓN SPA/ME N.° 03.044333/2025 | PROMOCIÓN N.° 2025/06389
| TRABAJOS APROBADOS PARA DEFENSA (PRESENTACIÓN) | ||||
| NÚMERO | TÍTULO | AUTOR PONENTE | ||
| 1443470 | INTEGRACIÓN CURRICULAR DE LA SIMULACIÓN CLÍNICA: BRECHA ENTRE EL DISCURSO INSTITUCIONAL Y LA PRÁCTICA FORMATIVA | NUBE JANETH CLAVIJO MOROCHO | ||
| 1451014 | INSERCIÓN CURRICULAR DE LA SIMULACIÓN HÁPTICA Y REALIDAD VIRTUAL EN ESPECIALIDADES ODONTOLÓGICAS | MARÍA PAZ RODRÍGUEZ HOPP | ||
| 1462768 | SIMULAÇÃO CLÍNICA COMO INOVAÇÃO PEDAGÓGICA PARA A FORMAÇÃO DO ENFERMEIRO PRESCRITOR | FERNANDA NORBAK DALLA CORT | ||
| 1470218 | AVALIAÇÃO DO IMPACTO DO DEBRIEFING NA SIMULAÇÃO REALÍSTICA NA FORMAÇÃO EM ENFERMAGEM: IMPLICAÇÕES PEDAGÓGICAS | RAYLANE DA SILVA MACHADO | ||
| 1472752 | CALIDAD DEL DEBRIEFING SEGÚN EXPERIENCIA DOCENTE: ANÁLISIS DE VARIABILIDAD MEDIANTE LA ESCALA DASH-SV | ROCIO CABALLERO | ||
| 1473674 | EFETIVIDADE DE TREINAMENTO BASEADO EM SIMULAÇÃO CLÍNICA PARA CATETERISMO URINÁRIO NEONATAL: DESENVOLVIMENTO, VALIDAÇÃO E TESTE-PILOTO | RAYLANE DA SILVA MACHADO | ||
| 1473688 | EDUSYNK: ANÁLISE ARQUITETURAL DE UM ECOSSISTEMA DIGITAL COM INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL PARA GESTÃO EM SIMULAÇÃO REALÍSTICA | ANA CRISTINA B KRAEMER MORAES | ||
| 1474090 | EVIDÊNCIAS DE VALIDADE DE HISTÓRIA EM QUADRINHOS SOBRE REANIMAÇÃO CARDIOPULMONAR “HANDS-ONLY” | PHELLYPE KAYYAA DA LUZ | ||
| 1485272 | IMPACTO DO TREINAMENTO BASEADO EM SIMULAÇÃO NO DESEMPENHO DO LÍDER EM RESSUSCITAÇÃO CARDIOPULMONAR: ESTUDO RANDOMIZADO | CRISTIANA DIAS SILVEIRA | ||
| 1485936 | SIMULAÇÃO CLÍNICA INTERPROFISSIONAL VERSUS UNIPROFISSIONAL NA FORMAÇÃO EM SAÚDE: ESTUDO PILOTO | ARIELE PRIEBE REISDORFER | ||
| 1486353 | SIMULAÇÃO CLÍNICA NO ENSINO DA ENFERMAGEM: EVIDÊNCIAS DE SATISFAÇÃO, AUTOCONFIANÇA E SEGURANÇA ASSISTENCIAL | ANA CAROLINA BHERING | ||
| 1486400 | DEVEMOS UTILIZAR O OSCE NA GRADUAÇÃO EM BIOMEDICINA? PERCEPÇÃO DOS DOCENTES | ROGÉRIO RODRIGUES VILAS BOAS | ||
| 1486633 | PRODUÇÃO E AVALIAÇÃO DE MODELOS ANATÔMICOS REALISTAS EM SILICONE PARA SIMULAÇÃO CLÍNICA DE ESTOMIAS | MANUELA DE MENDONÇA FIGUEIRÊDO COELHO | ||
| 1486659 | SIMULAÇÃO IN SITU DE INCÊNDIO HOSPITALAR: ESTRATÉGIA PARA RESPOSTA INSTITUCIONAL EM SITUAÇÕES DE CRISE | MARCIA BUCCO | ||
| 1486740 | ANÁLISE DO DESEMPENHO ACADÊMICO NA PUNÇÃO INTRAÓSSEA POR SIMULAÇÃO CLÍNICA NO ENSINO MÉDICO | ALEXANDRE BATISTA DE PAULA JUNIOR | ||
| 1486742 | ANÁLISE DO DESEMPENHO ACADÊMICO EM SINAIS VITAIS POR SIMULAÇÃO CLÍNICA NO ENSINO MÉDICO | ALEXANDRE BATISTA DE PAULA JUNIOR | ||
| 1486970 | EXPERIÊNCIAS E SIGNIFICADOS ATRIBUÍDOS POR ESTUDANTES DE ENFERMAGEM À SIMULAÇÃO CLÍNICA | BRENO DE SOUSA SANTANA | ||
| 1486977 | ANSIEDADE AUTOPERCEBIDA E SEUS EFEITOS NA APRENDIZAGEM E DESEMPENHO EM AVALIAÇÕES POR SIMULAÇÃO CLÍNICA | BRENO DE SOUSA SANTANA | ||
| 1486992 | NOVAS PERSPECTIVAS: FRAMEWORK THINK-212 E SIMULAÇÃO DUAL PARA EXTERNALIZAÇÃO E AVALIAÇÃO DO RACIOCÍNIO CLÍNICO | MARIA JULIA DE PAULA SANTOS | ||
| 1487143 | PERCEPCIÓN DE LA COEVALUACIÓN FORMATIVA EN SIMULACIÓN CLÍNICA Y SU RELACIÓN CON SEGURIDAD PSICOLÓGICA | JENNY KATHERINE CANIUPÁN | ||
| 1487263 | SIMULAÇÃO DE ALTA FIDELIDADE VERSUS DISCUSSÃO DE CASOS PEDIÁTRICOS NA GRADUAÇÃO MÉDICA: ESTUDO QUASE-EXPERIMENTAL | NATHALIA VEIGA MOLITERNO | ||
| 1487298 | ESCAPE ROOM SOBRE HIGIENIZAÇÃO DAS MÃOS: ESTUDO PRELIMINAR, QUASE-EXPERIMENTAL EM UNIDADES DE INTERNAÇÃO HOSPITALAR | ALDENORA LAÍSA PAIVA DE CARVALHO CORDEIRO | ||
| 1487310 | ESCAPE ROOM NA EDUCAÇÃO EM ENFERMAGEM PARA PREVENÇÃO DE INFECÇÕES EM UNIDADE DE TRANSPLANTES: QUASE-EXPERIMENTO | ALDENORA LAÍSA PAIVA DE CARVALHO CORDEIRO | ||
| 1488654 | SIMULAÇÃO COM FEEDBACK EM TEMPO REAL NO TREINAMENTO DE LEIGOS EM RCP: AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO | THATIANE FACHOLI POLASTRI | ||
| 1488671 | EFICÁCIA DA PRÁTICA DELIBERADA EM CICLOS RÁPIDOS NO CONHECIMENTO SOBRE HEMORRAGIA PÓS-PARTO: ENSAIO EDUCACIONAL RANDOMIZADO | ANA PAULA ASSUNÇAO MOREIRA | ||
| 1488720 | SIMULAÇÃO CLÍNICA: CONSTRUÇÃO E VALIDAÇÃO DE CENÁRIO NO MANEJO DA DOR DURANTE O TRABALHO DE PARTO | ALECSSANDRA DE FATIMA SILVA VIDUEDO | ||
| 1488817 | SATISFAÇÃO E AUTOCONFIANÇA DE GRADUANDOS DE MEDICINA SOBRE O TBL NO ENSINO DE SEPSE | BÁRBARA SGARBI MORGAN | ||
| 1488841 | PRÁTICA DELIBERADA EM CICLOS RÁPIDOS COMO ESTRATÉGIA PARA TREINAMENTO EM RESSUSCITAÇÃO CARDIOPULMONAR NA ATENÇÃO PRIMÁRIA | ANNA JÚLIA PICCINI ZIMMERMANN | ||
| 1488950 | SIMVOCAL: PLATAFORMA PARA VOCALIZAÇÃO DE SIMULADORES EM PRÁTICAS DE SIMULAÇÃO REALÍSTICA | FABIANO COSTA TEIXEIRA | ||
| 1488964 | COMUNICACION DE ESTUDIANTES DE ENFERMERIA EN ESCENARIOS DE ALTA FIDELIDAD DISEÑADOS CON ARTES ESCENICAS | NATALY CASTELLANOS | ||
| 1489079 | IMPACTO DA EDUCAÇÃO BASEADA EM SIMULAÇÃO NA SATISFAÇÃO E AUTOCONFIANÇA DOS INTERNOS DE MEDICINA | JULIO CESAR VERAS MAGALHÃES | ||
| 1489162 | ESTUDIO PILOTO: EVALUACIÓN DEL DEBRIEFING - ANÁLISIS DEL DASH EN ESCENARIOS DE PEDIATRÍA | ELIZABETH ANTONIA AVILA | ||
| 1489236 | INTEGRAÇÃO DA SIMULAÇÃO NA FORMAÇÃO FARMACÊUTICA: DESENHO, VALIDAÇÃO E PILOTAGEM DE TREINAMENTO EM DISPENSAÇÃO | JOSÉ NETTO | ||
| 1489240 | VALIDAÇÃO DE UM CENÁRIO DE SIMULAÇÃO CLÍNICA EM CUIDADOS DE ENFERMAGEM EM TERAPIA TRANSFUSIONAL | AMANDA SOUSA RODRIGUES | ||
| 1489325 | PRÁTICA DELIBERADA EM CICLOS RÁPIDOS NO TREINAMENTO DE RESSUSCITAÇÃO CARDIOPULMONAR PARA FAMILIARES: ENSAIO CLÍNICO RANDOMIZADO | ALESSANDRA VACCARI | ||
| 1489342 | ESTUDO PILOTO DE SIMULAÇÃO CLÍNICA PARA MANEJO DA HEMORRAGIA PÓS-PARTO | PALOMA MOREIRA DE OLIVEIRA | ||
| 1489467 | SIMULAÇÃO CLÍNICA NO ATENDIMENTO INICIAL À VÍTIMA DE QUEIMADURA: SATISFAÇÃO E AUTOCONFIANÇA DE ESTUDANTES DE ENFERMAGEM | ISADORA DOS SANTOS CARDIAS | ||
| 1489478 | EFECTIVIDAD DEL PROGRAMA DE REANIMACIÓN CARDIOPULMONAR “POLICE SAVE HEARTS” EN POLICÍAS PERUANOS | DIANA CAROLINA GARCÍA MARTÍNEZ | ||
| 1489524 | EVALUACIÓN 360º DE HABILIDADES DE COMUNICACIÓN EN PREGRADO A TRAVÉS DE LA IMPLEMENTACIÓN DEL COMMUNICATION ASSESSMENT TOOL | ALVARO PRIALE ZEVALLOS | ||
| 1491409 | DESEMPENHO DE ESTUDANTES EM OSCE PRESENCIAL E ONLINE NO INTERNATO MÉDICO: ANÁLISE POR ÁREAS | MILENA COLONHESE CAMARGO | ||
| 1491420 | VIABILIDADE OPERACIONAL E SUSTENTABILIDADE POTENCIAL DO OSCE PRESENCIAL E ONLINE NO INTERNATO MÉDICO | MILENA COLONHESE CAMARGO | ||
| 1491969 | ACEITABILIDADE PEDAGÓGICA DO OSCE ONLINE NO INTERNATO MÉDICO: ANÁLISE DAS PERCEPÇÕES DE ESTUDANTES E AVALIADORES | ELAINE CRISTINA NEGRI | ||
| 1491983 | OSCE HÍBRIDO COMO ESTRATÉGIA VIÁVEL DE AVALIAÇÃO POR COMPETÊNCIAS NO INTERNATO MÉDICO | ELAINE CRISTINA NEGRI | ||
| 1508917 | SIMULAÇÃO CLÍNICA APLICADA À HANSENÍASE NA CAPACITAÇÃO DE PROFISSIONAIS DE SAÚDE | ANA CAROLINA VIDIGAL VIEIRA FERREIRA | ||
| 1509060 | ANÁLISE DO IMPACTO DE DUAS ESTRATÉGIAS DE DEBRIEFING NO ENSINO DE SUPORTE AVANÇADO DE VIDA | CARLOS HENRIQUE DE SOUSA RIBEIRO DA SILVA | ||
| 1509197 | SIMULAÇÃO CLÍNICA: EFETIVIDADE PERCEBIDA NO CONTATO PELE A PELE E ALEITAMENTO MATERNO NA CESÁREA | ANA PAULA ASSUNÇAO MOREIRA | ||
| 1511853 | PRÁTICA DELIBERADA EM CICLOS RÁPIDOS PARA A REDUÇÃO DO TEMPO PORTA ELETROCARDIOGRAMA NA DOR TORÁCICA | WALKIRIA GARCIA ROMERO SIPOLATTI | ||
| 1511960 | PERCEPÇÃO DISCENTE SOBRE OSCE EM REDE DE ESCOLAS MÉDICAS NA BAHIA: ENTRE PADRONIZAÇÃO E EXPERIÊNCIA | TIAGO VELTRI ORMASTRONI DA TRINDADE | ||
| 1512094 | SIMULAÇÃO INTERPROFISSIONAL PARA MEDICAÇÃO SEGURA: ENSAIO CLÍNICO RANDOMIZADO LONGITUDINAL | ANDRÉ WILIAN LOZANO | ||
| 1512131 | VALIDAÇÃO DE TELESSIMULAÇÃO NO CUIDADO AO RECÉM-NASCIDO PRÉ-TERMO TARDIO COM HIPOGLICEMIA PARA ESTUDANTES DE ENFERMAGEM | DÉBORA SCHIMITT PORTO | ||