Deze pagina is automatisch vertaald met AI en kan fouten bevatten. Raadpleeg voor nauwkeurige informatie de oorspronkelijke Engelse versie of neem contact met ons op.
8 manieren om de waarde van simulaties te verhogen met SimCapture
Ontdek 8 manieren waarop je het beheer van je simcenter kunt stroomlijnen met SimCapture om het meeste uit je simulatieprogramma te halen en de leereffecten te maximaliseren.
Use Peer-to-Peer and Self-Directed Learning to Instill Nursing Skills
With the right digital tools, peer-to-peer and self-directed learning can make you feel enabled again and help you deliver the competency-based outcomes you are striving for. In this article, learn how peer-to-peer and self-directed learning can help.
Vijf redenen waarom u SimCapture zou moeten gebruiken bij het debriefen
In dit artikel onderzoeken we de 'vergeetcurve' en nog vijf andere redenen waarom een programma als SimCapture uw debriefingsinspanningen kan bevorderen om uw onderwijs- en trainingsdoelen te bereiken.
Verander uw simulatiecentrum in een slim centrum en lever betere leerresultaten
Of u SimCapture nu al gebruikt of overweegt om in de toekomst een digitaal systeem zoals SimCapture te gaan gebruiken; dit artikel maakt inzichtelijk waarom de data die u via SimCapture kunt inzien, goud waard zijn wat betreft prestaties.
Leer meer over de transformatie die op dit moment plaatsvindt in de huidige gezondheidszorgopleidingen en hoe u gebruik kunt maken van gegevensinzichten om studenten te stimuleren de beste versie van zichzelf te worden.
Gegevens benutten om competentie door het curriculum heen te beoordelen en evalueren
We hebben met enkele deskundigen van drie verpleegopleidingen besproken hoe zij de kracht van data hebben benut om competentiegericht onderwijs in hun programma's te integreren.
Learn how schools of nursing are teaching clinical judgment in their programs and discover some tips for using simulation to help foster this skill in your learners.
Beoordeling van Klinische Competentie - 7 Manieren waarop SimCapture Uw Winnende Inspanningen een Nog Groter Succes Kan Maken
In dit artikel leer je hoe het SimCapture-systeem van Laerdal klinische opleiders de structuur en mogelijkheid biedt om formatieve en summatieve beoordelingen eenvoudig uit te voeren.
SimCapture Mobile Camera biedt eenvoud en flexibiliteit die werkelijk van waarde zijn. [...] Elke ruimte kan worden omgetoverd tot een simulatiekamer—er is vrijwel geen limiet.
Fabien Chardain Zorgmanager, docent aan de opleiding Verpleegkundige Anesthesiemedewerkers en coördinator van het Simulatiecentrum Universitair Ziekenhuis van Reims
"Datavoorziening binnen handbereik is enorm waardevol. Ik duik er echt in [in de SimCapture-gegevens] … om de student te helpen competent te worden terwijl ze zich door het simulatiecurriculum bewegen."
Alyssa Zweifel, PhD, RN, CHSE Directeur van het Healthcare Simulation Center, universitair docent South Dakota State University
"De gegevens die we via SimCapture ontvangen zijn gewoon ronduit verbluffend. SimCapture heeft ons echt wat data gegeven waarmee ik aan mensen die nog niet eerder simulatie hebben gebruikt kan laten zien hoe krachtig simulatie kan zijn."
Alaina Herrington, DNP, RN, FAAN, FSSH, ANEF, CHSE-A, CNOR(E) Hoogleraar Verpleegkunde, Directeur Simulatie en Klinische Zaken, Mississippi State University
SimCapture biedt de docenten Verpleegkunde van Temple de middelen om onze studenten te helpen hun beheersing van verpleegkundige vaardigheden onder de knie te krijgen. Het biedt de mogelijkheid om gegevens over de prestaties van studenten te verzamelen en stelt docenten in staat feedback te geven vóór toetsing van klinische vaardigheden met hoge inzet.
Nancy Eaton, MSN, RN, CNE Hoogleraar en coördinator van het verpleegkundige simulatiepracticumlokaal aan Temple College
Dit videosysteem is onze steunpilaar geworden. Het is echt een voordeel voor ons geweest. We zijn voortdurend op zoek naar nieuwe manieren om het te gebruiken.
Ed Biebel Manager klinische simulatie Rowan College
"Een van de belangrijkste onderdelen [in CBE] is herhaalde blootstelling. Je moet er echt voor zorgen dat studenten meerdere kansen hebben om te oefenen met welke competentie ze ook proberen op te bouwen."
Kaitlyn Picard, MS, RN, CCRN, CNE-cl Assistent-professor klinische verpleegkunde University of Rochester School of Nursing in Rochester, New York
"We zagen enorm succes. Het verminderde de tijd die we moesten besteden aan remediëring en het reserveren van labruimte. Het inzetten van SimCapture voor Skills heeft een enorme impact gehad op ons programma."
Rosemary Samia, MSN, RN, CNS, CHSE Directeur, Center for Clinical Education & Research University of Massachusetts Boston
"Het SimCapture-platform is zeer behulpzaam om u in staat te stellen een verscheidenheid aan werkelijke uitkomstgegevens over de prestaties van uw studenten te verzamelen. Het platform biedt een echt goede manier om die gegevens te organiseren en vast te leggen."
Christopher Garrison, PhD, RN, CNS, CHSE Directeur, associate hoogleraar onderwijs Pennsylvania State University