3 tips for å forbedre programmet ditt for opplæring i HLR i lokalsamfunnet
Denne siden har blitt automatisk oversatt ved hjelp av AI og kan inneholde feil. For å sikre nøyaktig informasjon, se den originale engelske versjonen eller kontakt oss.
4 av 5 plutselige hjertestanser (SCA) utenfor sykehuset skjer innenfor hjemmet.1
Før nødetatene (EMS) ankommer stedet, har tilskuere mulighet til å påvirke offerets overlevelse betydelig. Når tilskuere utfører HLR innen de første to minuttene, kan offerets overlevelsesrate dobles eller tredobles.2
Trist nok er det kun 46 % av hjertestansofre som får HLR fra en tilfeldig person.3 I en undersøkelse utført av American Heart Association viste resultatene nøyaktig hvorfor folk ikke utfører HLR.4
Årsaker til at folk valgte å ikke gripe inn inkluderer:5
De tror HLR er for komplisert
De har ikke oppdaterte ferdigheter
De har ikke fått noen opplæring
Nedenfor skisserer vi hvordan instruktører kan adressere disse bekymringene og øke sjansene for at studentene griper inn i en hjertenødsituasjon.
1. Forenkle undervisningen for å gjøre læring mer effektiv
24 % av folk utfører ikke HLR fordi HLR er for komplisert.6
HLR-kurs rettet mot tilskuere krever ikke samme detaljnivå som kurs for sertifiserte helsepersonell. Og i en studie ble det funnet at Hands-Only HLR var like effektiv som konvensjonell HLR.7
I tillegg til å tenke at HLR er for komplisert, kan tilskuere være motvillige til å utføre munn-til-munn-metoden. Ved å forenkle tilskuernes opplæring og fokusere på Hands-Only HLR, kan sannsynligheten for at tilskuere handler øke.
2. Bruk engasjerende treningsmetoder for å friske opp ferdighetsøvelser
28 % av folk utfører ikke HLR fordi de føler at ferdighetene deres ikke er oppdaterte.8
For å forbedre oppbevaring og øke engasjementet viser forskning at lærende må være en del av prosessen. Standardiserte metoder for undervisning av HLR, som videoer og kursmateriell, er essensielle for å oppnå enhetlighet. Men de er ikke nødvendigvis effektive for å oppnå ansvarsnivået nødvendig for at lærende skal beholde informasjonen.
Praktisk øvelse i ferdigheter gir i seg selv lærende en mulighet til å bryte med didaktisk læring. Men denne konkrete læringen kan bli enda mer engasjerende med ny teknologi, inkludert enheter for umiddelbar tilbakemelding om HLR og læringsapper.
For instruktører som ønsker å øke oppmerksomheten til lærende, samtidig som de forbedrer ferdighetsytelsen, kan det være verdt å vurdere oppgradering til dukker med automatiske tilbakemeldingsfunksjoner.
3. Samarbeid med lokalsamfunnets HLR-innsatser for å utvide rekkevidden
16 % av befolkningen utfører ikke HLR fordi de ikke har fått formell opplæring.9
Vanlige hindringer for HLR-opplæring inkluderer tid, tilgang og kostnader.10 Imidlertid finnes det initiativer på tvers av landet som kan utvide instruktørers rekkevidde til nye elever.
Lokal politi og brannvesen planlegger eller deltar ofte i sikkerhetsarrangementer for familier i deres lokalsamfunn. Å engasjere seg og tilby HLR-opplæring på disse arrangementene kan ha en enorm påvirkning ettersom de fleste SCA-hendelser skjer i hjemmet. Deltakere kan lære en ferdighet som mest sannsynlig kan redde livet til noen de er glad i.
En annen vei til å nå flere elever er gjennom grunnskoler og deres programmer. Forskning viser at delstater med lover som krever HLR-opplæring på skolen resulterer i høyere rate av hjelper-HLR.11
Ved å være kreativ med eksisterende og nye initiativer kan HLR-instruktører øke antallet trente hjelpere. Som et resultat kan flere hjelpere være forberedt på å gripe inn og redde liv når de er vitne til en hjertenødsituasjon.
Alle helsepersonell og borgere bør jobbe for opplæring i HLR/AED, plassering av offentlige hjertestartere og være oppmerksomme på faktorer i personlig og familiær historie som kan øke risikoen for plutselig hjertedød.
Victoria Vetter, MD, MPH, professor i pediatri ved Children’s Hospital of Philadelphia*
Den nyeste generasjonen treningsdukker er laget for å øke effektiviteten og gjøre dem enklere å bruke.
Den nyeste generasjonen treningsdukker er laget for å øke effektiviteten og gjøre dem enklere å bruke.
Mini Anne Plus-settet er designet for å øke effektivitet samtidig som opplæring i hjerte-lunge-redning av høy kvalite...
Mini Anne Plus-settet er designet for å øke effektivitet samtidig som opplæring i hjerte-lunge-redning av høy kvalitet opprettholdes. Med forbedrede gjenbrukbare treningsdukker nå i et kassesett, er Mini Anne Plus den ideelle...
The Infant CPR Anytime® Kit contains everything new parents, grandparents, babysitters, and anyone caring for an...
The Infant CPR Anytime® Kit contains everything new parents, grandparents, babysitters, and anyone caring for an infant need to learn the core skills of infant CPR and choking relief in about 20 minutes. This self-directed, video-based...
Little Anne QCPR forbedrer kvaliteten på HLR-opplæringen og elevengasjementet for tilskuere og førstehjelpspersonell....
Little Anne QCPR forbedrer kvaliteten på HLR-opplæringen og elevengasjementet for tilskuere og førstehjelpspersonell.
Nå med QCPR-tilbakemeldingsteknologi, for å hjelpe instruktører å forbedre kvaliteten på HLR, effektivitet og...
Nå med QCPR-tilbakemeldingsteknologi, for å hjelpe instruktører å forbedre kvaliteten på HLR, effektivitet og engasjement hos lærende.
Little Baby QCPR er en realistisk og rimelig BLS-dukke for pediatri med objektiv tilbakemelding. Den forbedrer...
Little Baby QCPR er en realistisk og rimelig BLS-dukke for pediatri med objektiv tilbakemelding. Den forbedrer kvaliteten på treningen, engasjementet til elever og effektiviteten i klasserommet
Little Family QCPR er en praktisk pakke med aldersspesifikke HLR-treningssdukker med innebygd tilbakemeldingsteknolog...
Little Family QCPR er en praktisk pakke med aldersspesifikke HLR-treningssdukker med innebygd tilbakemeldingsteknologi. Den kommer i en bæreveske med hjul for enkel transport og oppbevaring.
Styringsenheten SkillGuide vil hjelpe deg med å måle, spore og forbedre HLR-ferdighetene dine. Den er liten, bærbar...
Styringsenheten SkillGuide vil hjelpe deg med å måle, spore og forbedre HLR-ferdighetene dine. Den er liten, bærbar og lett, og kompatibel med Resusci Anne QCPR og Resusci Baby QCPR og Little Anne QCPR.
Med QCPR Classroom app kan du trene flere livreddere i kvalitets HLR samtidig, noe som kan bidra til å redde flere...
Med QCPR Classroom app kan du trene flere livreddere i kvalitets HLR samtidig, noe som kan bidra til å redde flere liv. Appen er tilgjengelig for Little Anne QCPR – kun IPad
Registrer deg for å få oppdateringer på e-post fra Laerdal Medical. Du kan identifisere interessene dine og få nytt utdanningsinnhold, oppdateringer, arrangementsinformasjon og så videre.
American Heart Association. (2019). CPR-statistikk. Hentet fra https://cprblog.heart.org/cpr-statistics/
Samme som ovenfor
American Heart Association. (2017). Faktaark om hjerte-lungeredning fra 2017. Hentet fra http://cpr.heart.org/idc/groups/ahaecc-public/@wcm/@ecc/documents/downloadable/ucm_493890.pdf
American Heart Association. (2017). Mange amerikanere er redde for å utføre hjerte-lungeredning. Hentet fra https://news.heart.org/many-americans-afraid-to-perform-cpr/
Samme som ovenfor
Samme som ovenfor
American College of Emergency Physicians. (2018). Treningskiosker for hjerte-lungeredning uten bruk av hender kan øke innblandingen fra tilskuere og forbedre overlevelse. Science Daily. Hentet fra https://.sciencedaily.com/releases/2018/11/181113141823.htm
American Heart Association. (2017). Se referanse #4.
Samme som ovenfor
American College of Emergency Physicians. (2018). Se referanse #7.
Healio. (2018). Lover om opplæring i HLR øker overlevelsesraten etter hjertestans utenfor sykehus. Hentet fra https://www.healio.com/cardiology/arrhythmia-disorders/news/online/%7Baf6551ea-9178-4a83-8962-638147e02a67%7D/cpr-education-laws-increase-survival-rates-in-out-of-hospital-cardiac-arrest.
