Chaos w środku sytuacji awaryjnej można złagodzić dzięki dowodzeniu i koordynacji. Wyznaczeni liderzy, jasno zdefiniowane role i obowiązki oraz właściwa komunikacja pomagają zespołom zachować koncentrację i podejmować znaczące działania w kierunku osiągnięcia tego samego celu.
Symulacja daje możliwość pracownikom służby zdrowia rozwijania tych umiejętności razem, a nie w odosobnieniu w ramach swojej własnej dyscypliny. Zgromadzenie nieznanego zespołu pozwala ćwiczyć:
- Przekazywanie pacjentów
- Nawigowanie w zatłoczonym pomieszczeniu lub korytarzu
- Przedstawianie raportu między sobą
- Żądanie i podawanie leków
- Umiejętności zamkniętej pętli komunikacji
- Zakładanie indywidualnego sprzętu ochronnego i odzieży
Wielodyscyplinarne szkolenie symulacyjne może skutecznie przenieść się na łóżko pacjenta, nawet w sytuacjach awaryjnych, gdy dołącza nowych członków zespołu, a liczba pacjentów zaczyna przewyższać liczbę pracowników służby zdrowia.5
Warto również rozważyć wpływ psychologiczny, jaki katastrofa może mieć na zespół opieki, pacjentów i ich rodziny. Stres, emocje i szok mogą wpływać na ogólną jakość opieki nad pacjentem. W ramach środków zapobiegawczych, szpitale mogą dążyć do zmniejszenia błędów w opiece nad pacjentem poprzez wzmacnianie przydatności zasady dwóch wyzwań oraz ostrzeżeń CUS (zaniepokojenie, dyskomfort, bezpieczeństwo).
W sytuacjach wysokiego stresu kluczowe jest, aby pracownicy służby zdrowia czuli się uprawnieni do wyrażania swoich obaw wobec siebie nawzajem.