Evidens fra forskning i translationel simulation
Simulationsvidenskab: Fra færdigheder til systemforbedring
En omfattende gennemgang foretaget af McGaghie og kolleger beskriver udviklingen inden for simulationsbaseret medicinsk uddannelse (SBME) – fra laboratoriebaseret læring og forbedret behandling til forbedrede patient- og folkesundhedsresultater. Gennemgangen viser, at struktureret og kontinuerlig SBME-translationsvidenskab kan føre til konkrete forbedringer og et positivt afkast af investeringen.2
Funktionel definition og praktisk ramme
Eksperterne inden for translationel simulation, Dr. Chris Nickson og Dr. Victoria Brazil, definerer translationel simulation som simulation, der drives af behovet for at diagnosticere sikkerhedsproblemer og implementere løsninger i reelle systemer. Deres ramme – anvendt i mere end 1.000 aktiviteter på tværs af Australien og Canada – viser, hvordan simulation kan fungere som et diagnostisk, interventionelt og integreret værktøj til forbedring.3