Symulacja służy zarówno jako metoda nauczania, jak i strategia oceny, umożliwiając rozwój i prezentację nabytych kompetencji. Obserwując zachowania oraz wykonywane czynności w symulowanych scenariuszach, nauczyciele mogą dokładnie zidentyfikować mocne strony studentów oraz obszary wymagające poprawy.
Znajomość podstawowych zadań i umiejętność ich wykonania w praktyce.
Praca w ochronie zdrowia to połączenie analitycznego myślenia z precyzyjnym działaniem. Wczesne kształtowanie umiejętności psychomotorycznych pozwala później wykorzystywać je intuicyjnie, nawet w stresujących warunkach. Wczesna ocena tych umiejętności — przy użyciu efektywnych, a czasem zautomatyzowanych metod — zwiększa szanse na sukces.
Podstawowe umiejętności podejmowania decyzji w ramach kompetencji sytuacyjnych.
Na tym etapie uczniowie zaczynają rozumieć podstawy modeli decyzyjnych i ścieżek opieki. Zaczynają myśleć krytycznie i rozumieją, że zarówno sukces, jak i porażka są możliwe. Uczniowie, którzy mieli trudności z egzaminami sumatywnymi, często nie mieli doświadczenia z ocenami formatywnymi lub ocenami z kursów. Wybierz rozwiązanie symulacyjne, które pozwoli ci ocenić, co jest odpowiednie dla twoich uczniów, aby odnieśli sukces na kolejnym etapie rozwoju kompetencji.
Zaawansowane umiejętności podejmowania decyzji oraz kompetencje w zakresie pracy zespołowej.
Uczniowie korzystający z korzyści płynących z oceniania na tym poziomie powinni już być przyzwyczajeni do ocen kształtujących oraz do procesu coachingowego i ukierunkowanej autorefleksji. To, co musisz ocenić w tej dziedzinie, to to, co będziesz musiał/-a szkolić. Możesz przeprowadzać oceny podsumowujące, takie jak Obserwowane Strukturyzowane Egzaminy Kliniczne (OSCE), lub nadal wykonywać oceny kształtujące. W obu przypadkach Laerdal oferuje symulatory i rozwiązania cyfrowe, które mogą testować podejmowanie decyzji na zaawansowanym poziomie w zespołach podczas ostrych, nagłych sytuacji.
Umiejętności niezbędne do samodzielnej pracy z pacjentem.
W pewnym momencie nauki uczniowie będą chcieli zapoznać się z realistycznym środowiskiem sytuacyjnym — środowiskiem, które stanowi wyzwanie i rozwija ich umiejętności działania w autentycznych okolicznościach. Oceny na tym poziomie powinny być rejestrowane i śledzone cyfrowo, aby zapewnić spójność, wydajność i przejrzystość. W przypadku korzystania z symulatorów zalecamy stosowanie najwyższej możliwej wierności.
Możesz śledzić kompetencje podczas każdej symulacji. Łącząc dane z wyników kursu, celów oraz ocen formatywnych i sumatywnych, możesz skutecznie mierzyć i oceniać ogólne kompetencje.
SimCapture to platforma, która pozwala na rejestrowanie, mierzenie i ocenianie kompetencji. Umożliwia wam wykazanie się umiejętnościami klinicznymi i kompetencjami, natychmiastowo przesyłając dane dotyczące wyników do oceny w oparciu o określone standardy. SimCapture śledzi postępy uczniów zarówno na poziomie indywidualnym, jak i grupowym, pomagając wykładowcom zidentyfikować osoby wymagające dodatkowych zajęć doszkalających i monitorować postępy w czasie.
Ujednolicenie ocen
Centralizacja danych
Śledzenie wyników poszczególnych uczniów i grup
Oceniaj, analizuj i śledź wyniki w czasie
Zarządzanie ocenami
Dane dotyczące oceny są gromadzone i przechowywane w jednym miejscu, co ułatwia dostęp do nich i zarządzanie nimi.
Standaryzowana i obiektywna ocena
Oceniaj uczniów skutecznie i spójnie w oparciu o określone kryteria i kompetencje.
Analiza i prezentacja danych
Panele na poziomie indywidualnym lub grupowym dla lepszej oceny i prezentacji wyników.
Zbiór zasobów, które pomogą Ci wdrożyć edukację opartą na kompetencjach.
