Bedömning och utvärdering av kompetens genom läroplanen​

Titta på webinariet på begäran nu

Intresserad av att lära dig varför och hur du kan förändra ditt undervisningssätt genom att omfamna kompetensbaserad utbildning? Med viktiga ledare från tre sjuksköterskeskolor:

  • University of Texas at Arlington
  • University of Massachusetts Boston
  • Pennsylvania State University

Paneldiskussionen ger insikter från deras personliga erfarenheter och exempel som:

  • Användning av peer-to-peer bedömning och utvärdering av elever i kursen Sjuksköterskefundament
  • Utvärdering av högfidelitetsimuleringar med Creighton Simulation Evaluation Instrument
  • Handledning av fakultetsutveckling och utvärdering av debriefingkompetens med verktyget DASH (Debriefing Assessment for Simulation in Healthcare)

Efter webinariet frågade vi våra paneldeltagare om några ytterligare insikter. Hör vad de har att säga om vikten av data inom sjuksköterskeutbildning samt några tips för att komma igång.

Titta på begäran nu

Talare Biografier

Rosemary Samia, MSN, RN, CNS, CHSE

Rosemary Samia, MSN, RN, CNS, CHSE, är chef för Center for Clinical Education & Research vid University of Massachusetts Boston. Hennes kliniska bakgrund inkluderar 15 år inom medicinskirurgisk omvårdnad innan hon övergick till undervisning med simulering i akademisk miljö 2014. År 2020 slutförde hon National League for Nursing’s årslånga ledarskapsutvecklingsprogram för simuleringspedagoger. Rosemary leder en lokal nätverksgrupp för simuleringspedagoger i storstadsområdet Boston och hjälper till med utveckling och organisering av regionala simuleringssymposier. Hon sitter i rådgivande styrelse för safeMedicate, en virtuell miljö för simulerad läkemedelsadministration. År 2020 erkändes Rosemary av Sigma Theta Alpha för Excellence in Nursing Practice och mottog Maureen Oh Eigartaigh-priset.

Christopher Garrison PhD, RN, CNE, CHSE

Christopher Garrison, PhD, RN, CNE, CHSE, är docent i Ross and Carol Nese College of Nursing vid Pennsylvania State University och chef för simuleringslaboratoriet vid University Park campus. Hans kliniska bakgrund omfattar erfarenheter inom medicinskirurgisk vård, kardiologi, hemsjukvård och som vuxen-/gerontologisk sjuksköterskepraktiker. Han är Certifierad Sjuksköterskelärare (CNE) och Certifierad Hälso- och Sjukvårdssimuleringslärare (CHSE). Christopher har en Associate’s-examen från Northern Virginia Community College, en kandidatexamen från Pennsylvania State University, en MSN från George Mason University och en doktorsexamen från Nova Southeastern University inom omvårdnadsutbildning. Han undervisar i klassrum, simulering och kliniska miljöer inom hela läroplanen för BSN-programmet vid Penn State. År 2020 mottog Christopher Janet A. Williamson Excellence in Teaching Award från Penn State College of Nursing. Han har 13 års erfarenhet av att designa och leverera simuleringsbaserat lärande. Hans forskningsintressen inkluderar att utvärdera effektiviteten av simulering och virtuell simulering som en utbildningsstrategi. Christopher har presenterat vid nationella och internationella konferenser om simulering och andra ämnen inom omvårdnadsutbildning.

Jennifer Roye, MSN, RN, CHSE, CNE

Jennifer Roye, MSN, RN, CHSE, CNE är biträdande dekan för simulering och teknik samt klinisk adjunkt vid University of Texas at Arlington College of Nursing and Health Innovation. Hon är huvudansvarig lärare för kursen Fundamental Telehealth Skills inom Certifikatprogrammet för Hälsoinformatik. Mrs. Roye erhöll sin MSN från UTA 2003 och är för närvarande inskriven vid University of Alabama i EdD-programmet för Instruktionsledning. Hon arbetade som CPNP inom privat praktik i 10 år och som RN på akutmottagningen vid Cook Children’s Medical Center i Ft. Worth, Texas i 16 år. Hennes forskningsintressen inkluderar simulering, telehälsa, studentengagemang, att förbättra onlineutbildning och moralisk stress bland studenter på grundnivå i omvårdnad.

Du kanske också gillar...

Utvalda lösningar

Mätbar förbättring

Använd ett enkelt och användarvänligt system som fångar upp simulationsaktiviteter, genererar rapporter och trender automatiskt samt förenklar simulationsverksamheten. SimCapture hjälper dig att omvandla simulationsdata till insikter och visa mätbara programförbättringar.

Lär dig om SimCapture

SimCapture for Skills med modulär färdighetstränare

Bygg upp kompetensen hos nästa generations sjuksköterskor

SimCapture for Skills med modulär färdighetstränare kombinerar kraften i digital teknik med praktisk färdighetsträning med hjälp av en 16-i-1 bärbar tränare utformad för sjuksköterskeutbildningen. Eleverna kan praktiskt taget var som helst själva spela in eller med en partner öva 16 viktiga kliniska färdigheter som de förväntas utföra på ett kompetent sätt i praktiken.

Läs mer