Was sind einige der besonderen Herausforderungen, denen EMS-Fachkräfte bei der Versorgung von Neugeborenen und Säuglingen gegenüberstehen – und wie kann Simulation ihnen helfen, sich besser vorbereitet zu fühlen?
Melissa: „Wenn ein Baby geboren wird, geht es dem Baby dann gut bei der Umstellung? Das ist nichts, was sie gewohnt sind zu sehen. EMS ist es nicht gewohnt zu sehen, was normal ist und was nicht normal ist. Wie begleiten wir dieses Baby durch die Umstellung? Was erlebt die Mutter?
In der Simulation lernst du also, wie man für ein Baby atmet, wenn ein Baby Atemhilfe braucht. Bei Bedarf kannst du dann auch die neonatale Reanimation einbeziehen. Wir können dir beibringen, wie man ein Baby für den Haut-zu-Haut-Kontakt mit der Mutter übergibt, was so wichtig ist.
Wenn ein Baby Schwierigkeiten beim Atmen hat, möchte ich, dass du für ein Baby atmest. Das möchte ich wirklich, dass du das tust. Und genau da kommt für mich die Simulation ins Spiel. Das können wir draußen im Einsatz, in deinem Schulungsraum, überall üben. Du kannst ein kleines Babymodell nehmen und das üben. Du kannst einen Beutel-Masken-Beatmungsbeutel nehmen und es üben. Du kannst einen supraglottischen Atemweg nehmen und üben. Wie ist das, für ein Baby zu atmen?“
„Neonatale Reanimation ... die kannst du auch jederzeit und überall üben. Du kannst sie im Team durchführen. Du kannst sie eins zu eins üben. Baue deine Fähigkeiten aus, stärke dein Selbstvertrauen, entwickle das notwendige muskuläre Gedächtnis, damit du weißt, dass du deine Arbeit gut machst.“
„Und wir wollen ihr Selbstvertrauen stärken und außerdem jeden moralischen Stress verringern, der auftreten könnte, wenn sie das Gefühl haben, nicht das getan zu haben, was sie hätten tun sollen.“