브리핑할 시간을 우선적으로 확보하세요
많은 EMS 교육자들처럼 여러분도 디브리핑에 시간을 할애하는 데 어려움을 겪고 있을 것입니다. 하지만 증거는 분명합니다. 연구에 따르면 효과적인 디브리핑이 없으면 학습은 이루어지지 않습니다.2 시뮬레이션 경험의 이 중요한 요소를 위해 시간을 내는 것을 우선순위로 두는 것이 매우 중요합니다.
시뮬레이션은 현재 및 미래의 EMS 제공자들에게 고위험 전병원 환경에 대비하기 위해 필요한 실습 교육 기회를 제공할 수 있습니다.
디브리핑은 시뮬레이션 경험의 “심장과 영혼”으로 묘사됩니다.1 시뮬레이션의 학습 효과를 극대화할 수 있도록 돕는 10가지 팁을 읽어보세요.
많은 EMS 교육자들처럼 여러분도 디브리핑에 시간을 할애하는 데 어려움을 겪고 있을 것입니다. 하지만 증거는 분명합니다. 연구에 따르면 효과적인 디브리핑이 없으면 학습은 이루어지지 않습니다.2 시뮬레이션 경험의 이 중요한 요소를 위해 시간을 내는 것을 우선순위로 두는 것이 매우 중요합니다.
일부 EMS 교육자들은 디브리핑과 피드백을 서로 바꿔 쓸 수 있는 용어로 생각합니다. 둘 다 중요하지만, 이 둘은 핵심적인 차이가 있습니다. 피드백은 일반적으로 행동을 수정하기 위한 성과 정보를 일방적으로 전달하는 것입니다. 이는 보통 학습자에게 무엇이 잘되었고 무엇이 잘못되었는지를 알려주는 형태로 이루어집니다. 디브리핑은 양방향적이고 협력적이며 성찰적인 대화입니다.
비디오 지원 디브리핑은 학습자에게 자신들의 정신운동 기술, 바디랭귀지 등을 스스로 인식하게 해줄 수 있습니다. Rowan College 응급구조학과의 임상 시뮬레이션 매니저인 Ed Biebel은 “그들에게 ‘외부에서 바라보는 시각’을 제공하는 것… 이것이 우리가 디브리핑을 수행하는 방식을 정말로 바꿀 잠재력이 있다고 생각합니다.”라고 말합니다. Rowan College가 이 접근법을 응급구조학 학생들과 함께 활용해 성공을 거둔 방법을 읽어보세요.
검증되고 입증된 Healthcare Simulation Standards of Best Practice®: Debriefing은 디브리핑 과정에서 근거 기반의 모범 사례를 제공합니다. 그러나 많은 EMS 프로그램은 프리헬스피털 환경을 포함한 모든 시뮬레이션 환경과의 관련성에도 불구하고, 이 중요한 자원을 활용하지 않고 있습니다.3 이 표준을 참고하여 디브리핑이 탄탄하게 이루어지도록 하십시오.
“당신은 무대 위의 현자가 아닙니다. 브리핑 후 토의를 진행하는 사람으로서 곁에서 돕는 안내자입니다,”라고 시뮬레이션 전문가 Adrienne Wilk, PhD, RN, CHSE, CNE, CHSOS-A는 조언합니다. “강의는 훌륭하죠. 하지만 그것은 교실에 두세요. 디브리핑은 학습자가 주도하는 과정이어야 하며, 여러분은 그들이 단계를 따라가도록 도와주지만 그들에게 강의하는 것은 아닙니다. 그리고 그것은 교육자인 우리에게는 어렵습니다.”4
연구에 기반한 이론 중심의 디브리핑 모델을 사용하면 디브리핑을 안내할 때 “검증되고 효과가 입증된” 방법을 사용하고 있다는 점을 보장할 수 있습니다. 잘 알려진 모델로는 Plus/Delta, GAS(Gather, Analyze, and Summarize – 미국심장협회가 교육 과정에서 사용하는 방법), 그리고 Debriefing with Good Judgment가 있습니다. 학습 목표, 학습자 수준, 그리고 디브리핑에 사용할 수 있는 시간을 활용하여 적절한 모델을 결정하세요.5
구급 교육자들의 약 45%는 디브리핑 교육의 부족을 시뮬레이션을 성공적으로 시행하는 데 있어 장애 요인으로 꼽고 있습니다.6 팀원들이 CORE 디브리핑과 같은 과정이나 워크숍에 참여하도록 고려해 보실 수 있습니다. 숙련된 교육자가 진행하는 이 과정은 프로토콜 중심 조직의 초급 또는 중급 참가자를 지원하도록 설계되었습니다.
팀의 디브리핑 역량이 어느 정도인지 확신이 없거나, 어떤 구체적인 행동이 디브리핑을 가장 효과적으로 만드는지 잘 모르겠다면 DASH© 도구를 확인해 보세요. 의료 분야 시뮬레이션 디브리핑 평가 도구©(DASH)는 디브리핑 역량의 평가와 개발을 지원하는 무료 자료입니다. DASH가 어떻게 도움이 되는지 더 알아보세요.
“안전하게 만들기”를 통해 학습자에게 몰입감 있고 심리적으로 안전한 환경을 조성하세요. 학습자가 개선이 필요한 영역을 식별하고 해결책을 떠올리도록 안내함으로써 “기억에 남게 만들기”를 실현하세요. 마지막으로, 각 학습자가 실제로 적용해 볼 핵심 학습 포인트를 스스로 생각해 내도록 요청하여 “오래 지속되게 만들기”를 실천하세요.7
시뮬레이션 교육자가 하룻밤 사이에 숙련된 디브리퍼가 되는 것은 아닙니다: 그것은 하나의 여정입니다. 디브리핑 역량에 이르는 길은 발견, 성장, 성숙의 3단계 과정으로 설명되기도 합니다.8 동료 피드백과 멘토링과 같은 지속적인 전문성 개발 전략으로 팀이 초보자에서 숙련된 디브리퍼로 성장하는 여정의 각 단계에 맞춰 지원하십시오.9